最新ZRF专题四-生物圈中的绿色植物课件PPT.ppt 50页

'ZRF专题四-生物圈中的绿色植物 考点一：绿色植物的种类考点二：种子结构和萌发考点三：根的生长考点四：开花和结果考点五：植物的生活需要水和无机盐考点六：植物的蒸腾作用考点七：光合作用呼吸作用复习目标 考点一绿色植物的种类 5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿C 考点二种子结构和萌发 菜豆种子：种皮、胚胚乳胚轴胚根胚芽子叶（双）胚胚轴胚根胚芽子叶（单）胚（2片）营养营养玉米种子：种皮、胚、胚乳种皮——胚——保护作用是新植物体的幼体，最重要的部分 1.我们使用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的()A胚乳子叶B子叶子叶C胚乳胚乳D子叶胚乳2.大豆种子的营养物质主要贮藏于()A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽3.超市卖的大米播种下去不能萌发的原因是（　）A.无胚B.无胚乳C.胚已死亡　　　　D.太干燥AAA 一定的水分充足的空气适宜的温度种子的萌发条件 4.早春“地膜覆盖”的方法促进早出苗原因是A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子D.防止风沙5、菜豆种子的萌发过程依次为（）1.吸水膨胀2.胚轴伸长带两片子叶出土3.两片叶子打开，发育，幼苗独立生活4.子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后，胚根伸长，突破种皮，发育成根A、1234B、4132C、4123D、1423AD 6.人们吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由种子的哪一结构发育的。（）A胚芽B胚轴C胚根D子叶B 考点三根的生长 根吸水的部位主要靠哪个区？成熟区生有大量的根毛。生长最快的部位是?根能不断长长依靠哪两个区？ 一条根能不断地伸长，是由于（ ）A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长D 考点四开花和结果 花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花被花药花丝雄蕊花的结构花托 子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成 1、玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（   ）A．风大、气温低，花粉不能成熟B．花粉被雨水冲落，影响风力传播C．风大、气温低，影响昆虫传粉D．阴雨天子房不能发育2、一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（   ）A．花被       B．雄蕊C．雌蕊        D．蜜腺BC 考点五植物的生活需要水和无机盐 导管和筛管 1、每一根导管都是由许多形，状的细胞组成，上下细胞间的消失，形成一根中空的。运输物质运输方向位于部导管筛管水和无机盐有机物叶→茎→根根→茎→叶木质部韧皮部2.将下列各项填入下表中∶长管细胞壁管道 3、含氮的无机盐对植物生长的作用是A、促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂B、促进幼苗的发育和花的开放C、使果实、种子的成熟提早D、使茎杆健壮，促进淀粉的形成A氮：枝繁叶茂磷：开花结果钾：茎杆粗壮不倒伏 这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢? 4、有关植株的生长正确的是（）A植株的生长是细胞数量增多，是细胞分裂的结果B植株的生长是细胞体积增大，是细胞生长的结果C植株的生长是植物体开花到形成果实和种子D植株的生长既包括植物根的伸长，又包括芽发育成新的枝条5、植物可以进行无土栽培的原因是（　　）A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐C、土壤与植物生长无关D、土壤对植物仅仅起固定作用BD 考点六植物的蒸腾作用 1、右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞和蒸腾作用的结构分别是A．②、③B.③、④C.④、⑤D.⑤、②C气孔：由一对半月形的保卫细胞控制开闭，上表面少，下表面多。夏季中午多数关闭 2、右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。(1)图中①是；③是。(2)⑥是，能使叶片与外界进行。(3)在②和④里含有大量的，是叶进行的场所。上表皮叶脉气孔窗口叶绿体光合作用 3、绿色植物蒸腾作用的意义不包括A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用4、下列不利于移栽植物成活的是A．带土移栽B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽DD 考点七光合作用呼吸作用 二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧气（储存能量）原料场所条件产物（1）光合作用的公式图解 2.光合作用的概念绿色植物通过，利用，把和转化成，并释放的过程，叫做光合作用。叶绿体光能二氧化碳水储存能量的有机物（淀粉）氧气3.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A.二氧化碳B.水C.高温D.光C ①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。②为生物圈中其他生物提供的基本的食物来源。4.光合作用的意义：③维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡5.碳—氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的，这样就维持了生物圈中和的相对平衡。能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用A氧二氧化碳氧二氧化碳 樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定适当增加二氧化碳浓度，提高昼夜温差（白天高温，晚上低温)。D 1.呼吸作用概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。2.反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量3.场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）4.意义：呼吸作用释放出的能量,一部分满足生命活动需要，一部分以热能形式散放出去。呼吸作用是生物的共同的特征。 5.外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高而加强，过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间 1、呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A将无机物合成有机物B将有机物分解为无机物C为生命活动提供能量D．吸收氧气放出二氧化碳C公式：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量线粒体 2、一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是A．光台作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用B呼吸作用：在活细胞中，有光无光都时刻进行。 3、如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少水分，影响呼吸作用B.气孔关闭，影响了蒸腾作用C.植物缺少水分，影响光合作用D.土壤缺氧，影响了根的呼吸D 重叠需求理论——林德 重叠需求理论（TheOverlappingDemandTheory），是从两国的需求结构与收入水平来研究相互之间密切关系的贸易理论。即从消费者行为方面，解释国际贸易的起因，如果两个国家人均收入水平越是接近，彼此需求结构的重叠部分就越大，因而两国的贸易关系就越密切，国际贸易往往会在收入水平相当的国家间展开。 假设条件1、需求偏好不同的假设（或称消费者行为假设）：假设在一国之内，不同收入阶层的消费者偏好不同，收入越高的消费者就越偏好奢侈品，收入越低的消费者就越偏好必需品。2、有效需求重叠的假定：假设不同国家的消费者收入水平越接近，消费结构也就越相似。 基本观点两国之间的需求结构若是越接近，则两国之间进行贸易的基础就越雄厚。当两国的人均收入水平越接近时，则重叠需求的范围也就越大，两国重复需要的商品都有可能成为贸易品。如果各国的国民收入不断提高，则由于收入水平的提高，新的重复需要的商品便不断地出现，贸易也相应地不断扩大，贸易中的新品种就会不断地出现。所以，收入水平相似的国家，互相间的贸易关系就可能越密切；反之，如果收入水平相差悬殊，则两国之间重复需要的商品就可能很少，贸易的密切程度也就很小。 重叠需求理论的图解：横轴y代表收入水平，纵轴Q代表产品的质量等级。收入水平越高，所需产品的质量等级也就越高。OP线描绘了收入水平与质量等级的这种关系。 QyyA1yB1yB2yA2A1B1A2B2OP 假设A国的个人收入水平区间为[yA1,yA2]，所需产品的品质等级范围为[A1,A2]。B国的个人收入水平区间为[yB1,yB2]，所需产品的品质等级范围为[B1,B2]。质量等级在[A1,B1]和[A2,B2]区间的商品只有来自本国国内需求，不可能成为国际贸易商品。而质量等级在区间[B1,A2]的商品（即图中阴影部分），在A、B两国都有需求（即重叠需求），是能够进行贸易的商品。所以，重叠需求是开展产业内贸易的基础。 意义1.需求相似理论突破了其他国际贸易理论仅从供给角度研究贸易成因的局限性，侧重从需求角度探讨产业内贸易的基础，是对要素禀赋理论和其他产业内贸易理论的拓展和完善，同时也为贸易理论研究提供了新的思路和视角2.需求相似理论对于解释第二次世界大战以来迅速发展的发达国家之间的产业内贸易具有特别的意义3.需求相似理论主要针对工业制成品贸易 理论的局限这一理论假定在较低层次的需要满足以后，才能上升到较高层次的需要。尽管这在技术上是真实的，然而各种需要的满足不仅具有先后顺序，事实上，还具有并存性。一个人尽管还没有满足安全需要，就可能已经满足了其自尊的需要。这一理论假定各种需要的顺序是准确的和适用的。很清楚的是，文化会使以上假设产生差异。'