最新优伢仕口腔儿童保健常识课件PPT.ppt 47页

'优伢仕口腔儿童保健常识 从零岁开始！大约在母亲怀孕六周时，孩子的牙齿开始发育，因此牙齿的数目、大小及形状早在胚胎时期就已决定了。牙齿是否能够发育正常除了受到遗传的因素影响之外，母亲怀孕过程是否顺利以及营养的摄取是否足够等，都会影响孩子牙齿的健康。因此口腔保健必须从零岁开始。儿童口腔保健2 儿童常见的口腔情况（一）蛀牙蛀牙是儿童除了感冒以外最常见的疾病！！蛀牙是怎么形成的？细菌利用牙齿上的食物残渣产生对牙齿有害的酸性物质，长时间与牙齿接触所造成。初期的蛀牙是牙齿脱钙，继续破坏就产生蛀洞。3 为什么会齿颚不正？（二）齿颚不正遗传因素(1)牙齿与牙床骨骼大小比例不佳：大牙齿配小的牙床骨骼→牙齿拥挤小牙齿配大的牙床骨骼→牙齿间有空隙(2)上下颚骨相对关系不良：大的上颚配小的下颚→暴牙小的上颚配大的下颚→前牙反牙合，俗称“地包天”环境因素(1)不良的口腔习惯如吸手指、吸奶嘴、口呼吸等。持续久了，就会造成口腔变形，必须求助于牙医师予以矫治。(2)乳牙过早丧失或换牙顺序紊乱，导致恒牙萌出空间不足，造成齿列不整，可经由空间维持器加以预防。7 齿颚不正有哪些不良影响？1.容易罹患蛀牙、牙周病2.颞颚关节障碍、咀嚼功能不佳3.脸部外观不佳以及影响发音8 什么时候做矫正治疗最好？矫正病人要特别注意口腔卫生的维持！！以免矫正后变成一排整齐的蛀牙。9 （三）牙齿外伤牙齿外伤最常发生在：孩子刚学步阶段·  好动的学童及青少年时期·  肢体运动不协调的身心障碍者六岁以前，由于牙齿支持组织尚未成熟，所以外伤时常常造成乳牙整个掉出来或是摇摇晃晃，必须尽快请牙医师检查恒牙发育是否受到影响。七岁以后的孩子如发生前牙外伤，可能撞伤的就是恒牙，所以要特别慎重处理。10 牙齿外伤要如何处理？～尽速就医～若牙齿整颗掉出来，应尽快将牙齿找到，抓住牙冠部分，稍微用清水冲一下（牙根部分不要触摸），再将牙齿塞回缺口中。如不确定位置是否正确，可将牙齿浸泡在冰牛奶或生理食盐水中，并且尽速就医予以固定。11 （四）牙周病牙周病不常发生在儿童，即使有大多是因牙齿刷不干净、口呼吸、内分泌之改变或药物的使用所引起之牙龈炎，以保守的治疗方式，如加强口腔清洁即可使状况改善。12 儿童的口腔保健口腔卫生的家庭作业～刷牙～每天例行的刷牙及使用牙线是儿童口腔保健中最重要的工作。培养孩子洁牙的习惯，要从零岁开始！13 婴幼儿时期每次喂食完后，用湿纱布或大棉棒将食物残渣清洁干净，让孩子自小习惯由家长或照顾者帮忙清洁口腔。尚未长牙的婴幼儿，每次喂食完用湿纱布清除奶渣。孩子长牙后请爸妈开始帮他们刷牙，并且在轻松的情境，以游戏的方式使孩子喜欢上刷牙，如教孩子唱刷牙歌。六岁以上的儿童就可由父母辅导在浴室照着镜子刷。14 正确的刷牙方式正确的刷牙方法应该是竖刷法：刷上牙时，先将牙刷的刷毛轻放在牙龈与牙齿的交界处，然后通过手腕的上下活动像用梳子一样，刷毛自牙龈顺着牙缝向下刷，在同一部位反复数次;刷下牙时则同样的方法从下往上刷，这样可以把牙缝中的食物残渣和牙菌斑清洁掉;刷牙齿的咬合面时可作来回拉锯动作。刷的时候要仔细，里面、外面、前牙及后牙都要刷到。15 重点保护宝宝的"六龄齿"5～6岁左右的儿童，在乳磨牙的后方，上下左右各长出一颗恒牙，它就是第一恒磨牙。因为是在6岁左右萌出，所以又称为六龄齿。六龄齿在口腔中作用很重要。它牢固地埋植于牙槽骨中，在人的一生中承受的咀嚼力最大，在咬碎、研磨固体食物的过程中起着主要作用。16 六龄齿的咬合面大，牙尖高耸，小窝和裂沟深而细小，很容易积存食物残渣并形成菌斑。刷牙时，这些部位很难清洁干净，易发生龋齿。六龄齿是在第二乳磨牙后方萌出的，它萌出时不参与乳牙替换。一般人对恒牙萌出特点了解不多，只注意儿童的替牙，而忽视乳磨牙后方长出的新牙。在临床上许多患儿刚刚萌出的六龄齿就已经龋坏很深，感染到牙髓组织了，而父母还不知道自己的孩子已长出恒牙，将六龄齿误认为是早晚要替换掉的乳牙，而未采取积极的态度去检查治疗。17 当六龄齿萌出、龋齿尚未发生时，可到医院采取预防性措施，常用方法为窝沟封闭法。保持良好的口腔卫生，定期口腔检查是十分必要的。教会孩子正确的刷牙方法，每日早、晚各1次，刷牙时着重刷净六龄齿。每半年带孩子作一次口腔检查，有些龋齿需借助口腔器械才能被发现，及时填补，及早治疗，有助于牙齿的健康。18 和牙医叔叔，阿姨成为好朋友！～定期检查～一岁开始每三个月至半年带孩子做一次彻底的口腔检查！！定期检查的优点是什么？就孩子方面可让他早一点熟悉牙医师及牙医诊所的环境，并且能定期的接受预防及保健工作。就家长方面可让家长早一点对孩子的口腔状况有所了解，及早纠正一些错误的观念及习惯。就牙医师方面可让牙医师与孩子建立良好互动关系，并且能早期发现问题实时给予治疗。19 怎样使小朋友不害怕看牙？临床上牙医师对有沟通能力的孩子（约三岁左右）使用简单易懂的字眼或代用语法，来解释将要进行的牙科治疗，然后介绍即将使用的器材，再示范将要进行的步骤，等孩子放松心情再进行实际的治疗。由这种渐进的方式消除孩子的恐惧，并不时鼓励孩子良好合作的行为，如：口头奖励、拍拍孩子、拥抱、送小礼物等。20 家长应该怎么配合医师呢？1.家长应先控制自己的焦虑才有办法安抚孩子。2.就医之前亲子可一同阅读相关书籍，让孩子先熟悉牙科的环境以及牙科医疗人员。3.不要为了取得孩子的合作而做不实的承诺。如告诉孩子不打针、不拔牙及不会痛。4.将孩子相关的病史以及用药情形详细告知医师，如果孩子之前曾看过牙医，必须将其合作的情形及治疗的状况告知医师。21 22............. 5.在医师诊疗时能尽量保持沉默，以免影响医师与孩子之间的互动关系。6.不要责备甚至处罚孩子就诊时不合作的行为。7. 治疗完成后注意孩子事后的反应，如果有上麻药要注意孩子咬嘴唇的动作，以免孩子咬伤自己。8.请每三个月至半年带孩子接受口腔检查。23 放映结束，如果觉得本文对你有帮助，请点击下面，支持一下我们，谢谢！1、乐美雅24 什么是科学问题科学问题是指一定时代的科学认识主体，在已完成的科学知识和科学实践的基础上，提出的需要解决且有可能解决的问题，它包含一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。科学问题具有如下主要特征：（1）时代性（2）混沌性（3）可解决性（4）可变异性（5）可待解性科学问题的提出和解决是任何一个学科持续发展的动力。 计算机学科的科学问题1.计算的平台与环境问题核心：计算问题的能行性2.计算过程的能行操作与效率问题核心：算法及算法分析3.计算的正确性问题核心：各种语言的语义上述基本问题普遍出现在学科的各个分支学科和研究方向之中，是学科研究与发展中经常面对而又必须解决的科学问题。 计算机学科的经典问题经典问题是指那些反映学科某一方面内在规律和本质内容的典型问题。经典问题往往以深入浅出的形式表达学科深奥的科学规律和本质内容，在学科研究中常常用来辅助说明思想、原理、方法和技术。 ●1968年，计算机科学家狄杰斯特拉首次提出了GOTO语句是有害的。●1974年，计算机科学家克努斯发表论文《带有GOTO语句的结构化程序设计》作了较全面而公正的论述。面条程序示例GOTO语句问题与程序设计方法学 GOTO语句问题与程序设计方法学滥用GOTO语句是有害的，完全禁止也是不明智的，在不破坏程序良好结构的前提下，有限制地使用GOTO语句，有可能使程序更清晰、效率更高。关于“GOTO语句”问题的争论直接导致了一个新的学科分支领域——程序设计方法学的产生，它是一个对程序的性质及其设计的理论和方法进行研究的学科。 哥尼斯堡七桥问题与图论东区北区岛区南区CADB哥尼斯堡七桥问题：是否能在一次步行中穿越全部的七座桥后回到起点，且每座桥只经过一次。 哥尼斯堡七桥问题与图论欧拉回路的判定规则：（1）如果通奇数桥的地方多于两个，则不存在欧拉回路；（2）如果只有两个地方通奇数桥，可以从这两个地方之一出发，找到欧拉回路；（3）如果没有一个地方是通奇数桥的，则无论从哪里出发，都能找到欧拉回路。CADB 哈密顿回路问题哈密顿回路：要求从一个城市出发，经过每个城市恰好一次，然后回到出发城市。1983141202131545679101112161718 哲学家共餐问题与进程同步哲学家的生活进程可表示为：（1）思考问题；（2）俄了停止思考，左手拿起一只筷子（如果左侧哲学家已持有它，则等待）；（3）右手拿起一只筷子（如果右侧哲学家已持有它，则等待）；（4）进餐；（5）放下左手筷子；（6）放下右手筷子；（7）重新回到状态（1）思考问题； 哲学家共餐问题与进程同步程序并发执行时进程同步的两个关键问题——死锁和饥饿：（1）按哲学家的生活进程，当所有的哲学家都同时拿起左手筷子时，则所有哲学家都将拿不到右手筷子，并处于等待状态，那么，哲学家都将无法进餐，最终饿死。（2）将哲学家的生活进程修改为当拿不到右手筷子时，就放下左手筷子。但是，可能在一个瞬间，所有的哲学家都同时拿起左手筷子，则自然拿不到右手筷子，于是都同时放下左手筷子，等一会，又同时拿起左手筷子，如此重复下去，则所有的哲学家都将无法进餐。 汉诺塔问题与计算复杂性汉诺塔问题：在世界刚被创建的时候有一座钻石宝塔（塔A），其上有64个金碟。所有碟子按从大到小的次序从塔底堆放至塔顶。紧挨着这座塔有另外两个钻石宝塔（塔B和塔C）。从世界创始之日起，婆罗门的牧师们就一直在试图把塔A上的碟子移动到塔C上去，其间借助于塔B的帮助。每次只能移动一个碟子，任何时候都不能把一个碟子放在比它小的碟子上面。当牧师们完成任务时，世界末日也就到了。 汉诺塔问题与计算复杂性BABCABCAACABC(a)(b)(c)(d) 汉诺塔问题与计算复杂性n个碟子的汉诺塔问题需要移动的碟子数是n-1个碟子的汉诺塔问题需要移动的碟子数的2倍再加1。因此： 汉诺塔问题与计算复杂性●64个碟子的汉诺塔问题，需要移动的碟子数为：264－1＝18,446,744,073,709,551,615●如果每秒移动一次，一年有31,536,000秒，则僧侣们一刻不停地来回移动，也需要花费5849亿年的时间；●假定计算机以每秒1000万个碟子的速度进行移动，则需要花费58,490年的时间。理论上可以计算的问题，实际上并不一定能行，这属于计算复杂性领域的研究内容。 证比求易问题与NP完全问题●在计算复杂性领域中，一般认为求解一个问题往往比较困难，但验证一个问题相对来说就比较容易——证比求易。●求大整数S=49,770,428,644,836,899的因子是个难解问题，但是验证a=223,092,871是不是大整数S的因子却很容易；●求一个线性方程组的解可能很困难，但是验证一组解是否是方程组的解却很容易。 证比求易问题与NP完全问题●在计算复杂性领域中，将所有可以在多项式时间内求解的问题称为P类问题，而将所有可以在多项式时间内验证的问题称为NP类问题。●P=NP是否成立是计算科学和当代数学研究中最大的悬而未决的问题之一。●20世纪70年代初，库克在证明了NP类中某些问题的复杂性与整个NP类的复杂性有关，当这些问题中的任何一个存在多项式时间算法，则所有这些NP类问题都是在多项式时间内可解决的，这些问题称为NP完全问题。 TSP问题与组合爆炸TSP问题（又称货郎担问题、邮递员问题、售货员问题）是数学家克克曼于19世纪初提出的一个数学问题，是指旅行家要旅行n个城市然后回到出发城市，要求各个城市经历且仅经历一次，并要求所走的路程最短。由于TSP问题有着貌似简单的表述、重要的应用、以及和其他NP完全问题的重要关系，它在近200年的时间里强烈地吸引着计算机科学工作者。 TSP问题与组合爆炸8abdc23571否18a→d→c→b→a6否23a→d→b→c→a5是11a→c→d→b→a4否23a→c→b→d→a3是11a→b→d→c→a2否18a→b→c→d→a1是否最短路径长度路径序号 ●10城市的TSP问题有大约180,000个可能解。●20城市的TSP问题有大约60,000,000,000,000,000个可能解。●50城市的TSP问题有大约1062个可能解，而一个行星上也只有1021升水。TSP问题与组合爆炸对于具有n个顶点的TSP问题，可能的解有：(n-1)!/2个。 组合爆炸●组合优化问题：寻找一个组合对象，比如一个排列或一个组合，这个对象能够满足特定的约束条件并使得某个目标函数取得极值。●无论从理论的观点还是实践的观点，组合优化问题都是计算领域中最难的问题，其原因是：（1）随着问题规模的增大，组合对象的数量增长产生组合爆炸；（2）还没有一种已知算法能在可接受的时间内，精确地求解绝大多数这类问题。 图灵测试与人工智能提问者回答者A回答者B 图灵测试与人工智能●行为主义（弱AI）：不要求接受测试的思维机器在内部构造上与人脑相同，而只是从功能的角度来判定机器是否具有思维，也就是从行为角度对机器思维进行定义。●符号主义（强AI）：认知是一种符号处理过程，人类思维过程也可以用某种符号来描述。●由于人们对心理学和生物学的认识还很不成熟，对人脑的结构还没有真正了解，更无法建立起人脑思维完整的数学模型。因此，到目前为止，思维就是计算的思想没有实质性的突破。 图灵测试与人工智能●1994年11月，美国科学家阿德勒曼教授发表了论文《解决组合问题的分子计算》。●该论文论证了DNA（脱氧核糖核酸）计算技术的可行性，并用DNA技术解决了一个简单的有向哈密顿回路问题。●2002年，阿德勒曼教授应用DNA技术解决了具有200万种可能结果的有向哈密顿回路问题。●阿德勒曼教授的工作从一个侧面探讨了生命过程就是一种计算的思想。'