2016年双语教学计划 10页

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  • 2022-04-29 17:20:18 发布

2016年双语教学计划

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'双语教学工作计划一,指导思想:以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导,积极推进双语教育教学,丰富学校教育内涵,探索行之有效的双语教育模式,使我校双语教学水平得到显著提高,使学生在学习母语的同时接受汉语熏陶培养民汉兼通的人才,为将来成长成为具有适应社会、就业等方面有更多选择的未来。二,工作目标:根据新疆维吾尔自治区《少数民族学前和中小学双语教育发展规划》,精心组织,扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学方案进行双语教学的探索。努力改善双语学习环境,形成以双语教学模式为模式二,具有特殊的校本双语教育体系的目标。三,双语教学工作计划教育教学是学校的中心工作是贯彻党的教育方针,实施素质教育和实现教育目的的根本途径,而“双语”教学又是教育教学中的重中之重。在“双语”教学过程中,从事“双语”的教师,遇到了前所未有的困难,同时也积累了一些经验,现将本学期要做的工作做如下安排:(一)加强“双语”教学管理1. 我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案》,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方式,积极的开展民族教师的汉语强化培训工作,努力提高民族教师的汉语水平。2.学校对新到岗的“双语”教师重点培养,每位新到岗的“双语”教师应在相应学科具有带头作用的骨干教师听一个星期的课,待上完汇报课后,才能独立任课,并上一堂公开观摩课。(二)、加强常规教学管理,全面提高教学质量教学管理是整个学校管理的中心,而教学管理的目的在于围绕所有学生有效地组织教学。只有高效的教学管理,才能有效提高教学工作的整体效能,全面提高教学质量。1.加强课堂教学管理,提高教学效益(1).抓学习与指导,注重实效。加强理论学习提高运用理论指导实践的能力。提高对现代化教学媒体的运用技能,充分发挥其辅助教学的功能。研究和制作课件,软件。以老带新,以强带弱,互相取长补短,努力提高教学技能。(2).狠抓教师的七种基本功。①会备课,能独立写好三个计划。②善板书,会教课。③有作业,懂批改。④肯做题,能辅导。⑤会命题,巧测试。⑥肯听课,有交流。⑦能写好计划和总结。(3).骨干教师学年内试行“多媒体教室集中辅导”,锻炼利用现代化教学手段的能力。(4).加强实验教学。充分利用化学、物理、生物、通用技术实验,改进实验教学方法,开创教学工作新局面。 (5).严把命题,测试关,做到每次测试真实有效。(6).抓好抓实中、高考复习指导工作。根据中、高考形势及时调整课程比例,推敲出处理结业考试与中考、会考与高考问题的最佳方案。(7).劳动技术教育。继续坚持“粗通理论,掌握一技之长”的目标,开展劳技教育工作。(8).体育。严谨体育课堂教学,认真贯彻“学生体质健康标准”坚持每天开展“两操”、“大课间体育活动”,开好田径运动会,抓好阳光体育活动。健全体育队,培养专业人才。(9).音乐。利用好音乐室,提高音乐课堂教学质量,开展各种文娱活动,活跃校园文化生活。开好专业辅导班,培养专业人才。(10).美术。增强初、高中美术课堂教学的系统性。校定教学目标仍为“初中有兴趣,高中有作品”。办好美术专业辅导班,进一步培养专业人才。(11).地方课程。开展《新疆》、《民族理论》等地方课程,培养新时代的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的青少年。(12).校本课程。开展《英语》、《心理健康》、《环保教育》、《计划生育知识》、《廉政文化》、《爱国卫生知识》、《健康教育》、《江格尔》、《马头琴》、《蒙古长调民歌》、《萨吾尔登》等校本课程,培养学生的良好心理素质,不断提高学生对自然生态、社会生活、经济与技术的环境意识并尝试运用所学的知识分析和解决周围环境问题的能力。(二)加强校本教研,深化课堂教学改革 通过校本研究活动的开展,促进教师的专业发展,推进新课程的落实,全面提高教育教学质量。1.我校要求构建有关校本教研工作的制度,构建学校特色的校本教研活动模式,建立以学科带头人、骨干教师为主的专业引领队伍对校本教研的引领机制。2.继续举办我校特色的“江格尔杯”自然科学、社会科学、“三语演讲”综合竞赛,鼓励发挥优秀学生的学科带头作用和学科优秀教师的工作积极性。3.积极学习先进地区的教学管理经验。我校今后创造条件组织骨干教师到教学管理发达的学校进行交流培训,校外参观学习。4.加强课件制作与应用。要有一定数量的相关学科整合课课件。要有一定数量的“双语”教育课件。同时继续举办我校特色的“课件制作比赛”和“说课比赛”、“信息技术综合技能大赛”等教研活动。5.积极参加上级教研部门的“双语”教学等课题研究工作。6.继续开展听课、评课教研活动,评选教学能手、优秀教案。(三),提高“双语”教师的教学能力建设一支爱岗敬业,为人师表,精通业务,兼通双语,结构合理的教师队伍。教师是教育教学的实施者,是学校重要的教育资源。一支爱岗敬业,为人师表,精通业务,教书育人,合作创新的优秀教师群体是高质量,高水平完成教育教学任务的根本保证,也是新课改顺利实施的关键。1.“双语” 教师备课(除母语教学外)基本上做到用汉语备课,能及时的用汉语记录“教学反思”。2.校领导和教务主任,教研组长经常性的去“双语”班听课。并将听课情况反馈给主讲教师本人。鼓励双语教师互相听课,说课,评课。3.教务主任及时检查“双语”教师的备课,批改作业等各项工作并及时交流情况。4.积极开展教育教学交流,努力提升双语教师的课堂教学能力。5.学校进一步加强“双语”教师研究,广泛开展“双语”教学学科研究。6.建立“教师绩效评价”制度,考核结果与职务晋升、绩效工资和评优奖励挂钩。适当提高实施“双语”教育的中级和高级教师岗位比例,在同等条件下在岗“双语”教师优先晋升职称。绩效工资分配向“双语”教师适当倾斜。7.实行青年教师汇报课、骨干教师公开课、名师示范课,加大交流学习的平台。(四),强化“双语”教学工作,努力提高“双语”教学质量1.凡担任“双语”班学科的教师每学期至少听15节左右的课,其中听本教研组的课外还要听汉语教师的课。2.教研组长每周检查一次双语班教师批改作业及布置学生作业量的情况,发现问题及时向任课教师反馈。3.教务处和学校每一个月检查一次“双语” 教师的教案,及一系列教学活动。4.学校为“双语”教师开展一次评优课活动,并对优秀教学能手进行精神和物质鼓励。5.多渠道筹措资金,加强对“双语”教师脱产培训的力度,在“双语”教师紧缺的情况下,先后10名教师接受为期两年和一年培训,切实为“双语”教学奠定师资基础。(五)本学期双语教学工作具体安排:二月:1.这学期2月23日老师开始上班,学生们报名同时打扫学校室内外。2.教务处联系县图书馆把全校课本教材取上以后2月24发下去。3.2月23、24日要安排好教师的任课情况、课程安排表、早晚自习安排表。2月24日正式上课同时的早读和晚自习正常开始。4.从外校转入的学生进行登记并分班。三月:5.教务处把学校教学计划之类的各种表格要发下去。6.这学期把上学期产假,生病,进修回来的老师安排课程。7.组织新任教师、见习教师进行“青蓝工程”计划、师徒结对工作。强化新任教师的教育教学工作,每名新任教师按照所教课程由教务处安排相应学科的带头人或骨干教师,从而形成我校的青蓝工程(师徒计划)计划,新任教师在骨干教师的带领下很快适应课堂教学,并不断地提高他们的教学水平。8.做好从西北民族大学蒙古语言文化学院来的实习生工作安排。 8.给高三年级学生和家长开一次动员大会。9.3月开始安排高三年级的周六的自习时间。10教务处组织高三年级征订汉语和蒙语模拟考试卷子,组织高三年级双语班和蒙语班的学生参加模拟考试。11.加强高三年级学生心理健康教育并组织实习生给高三学生进行高考复习方法的讲座。12.做好初三年级内高班报名工作并加强初三年级的复习同时组织三次模拟考试。13.校图书室的工作人员做好学生早晚自习读书和借书的工作。14.教务处给各班班长,学习委员做一次加强班级管理、认真仔细做好教师和学生考勤工作的会议。15.教务处每月组织一次各教研组组长业务方面的会议并监督各教研组常规教学质量(各教研组必须有教研组计划、活动材料、业务学习、学习心得等方面的材料)。16.认真仔细做好2015年秋季预订课本、教材工作。17.3月26日至27日我校组织进行自治区首届蒙语系高考备考复习研讨会。四月:18.组织安排课外活动,利用第八节课组织学生参加具有我校特色的音、体、美兴趣班。19.4月第二周进行初三年级第一次模拟考试。20.由教务处督导检查课堂教学情况。 21.由教务处对我校各实验室学生实验和演示实验以及对实验仪器进行督导检查。22.4月11-4月15全校教师听汉、英教研组教师的课并由教务处检查该教研组教案和作业情况。23.4月18-4月22全校教师听音、体、美教研组教师的课并由教务处检查该教研组教案和作业情况。24.积极组织进行人口与计划生育进校园活动。25.4月末组织进行学校期中考试。26.教务处组织安排上学年外出培训教师汇报课,使全校教师学习听课。五月:27.按教研组讨论期中考试试卷分析并把试卷分析交教研组。28.跟两位援疆教师进行教学交流并组织安排两位辽宁教师的公开课。29.由教务处督导检查课堂教学情况。30.5月9日—13日全校教师听物理、计算机教研组教师的课并由教务处检查该教研组教案和作业情况。31.5月16-5月20全校教师听政、史、地教研组教师的课并由教务处检查该教研组教案和作业情况。30.5月23日—27日组织进行教师技能比赛。31.5中旬组织进行初三第二次模拟考试。 六月:32.6月1日进行高三毕业典礼活动后高三放假。33.6月15日组织进行初三毕业考试。34.选出高考监考教师并进行监考培训。35.被听课教研组选出优秀教学能手。36.选出高中学业水平考试监考教师并进行监考培训。37.选出2015年初中学业水平考试监考教师并进行监考培训。38.6月18日进行初三年级毕业典礼并布置中考考场。39.6月22至26日各学科评选“优秀教案”。七月:40.总结这学期的各项教学工作。41.7月组织进行学校期末考试。42.7月做好放假有关工作。和布克赛尔县第一中学教务处2016年2月 和布克赛尔蒙古自治县第一中学“双语”教学工作计划和布克赛尔蒙古自治县第一中学'