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- 2022-04-29 14:37:27 发布
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'免疫系统的防卫功能
一、人体的三道防线组成功能类型第一道第二道第三道皮肤和黏膜体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官免疫细胞阻挡和杀灭病原体,清扫异物溶解、吞噬和消灭病菌产生抗体,消灭病原体(抗原)非特异性免疫特异性免疫
它们分泌物的杀菌作用第一道防线(屏障作用)第二道防线(抗菌.吞噬)皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体(皮肤和黏膜)(溶菌酶和吞噬细胞)非特异性免疫(先天性免疫):与生俱有,对多种病原体有一定的防御作用表现为屏障、吞噬作用和正常体细胞的抗菌作用(正常体液的抗菌作用)
体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段
体液免疫效应阶段感应阶段吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应B细胞抗体功能吞噬处理呈递抗原呈递抗原受抗原刺激增殖分化保持对抗原记忆产生抗体与抗原特异性结合反应阶段
●当抗原已经侵入细胞,存在于细胞外液的抗体就无能为力了,这时怎么办呢?●这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同?阅读P37
抗原吞噬细胞T细胞被抗原侵入的组织细胞细胞免疫过程感应阶段反应阶段效应阶段淋巴因子(如白细胞介素、干扰素等)效应T细胞记忆细胞靶细胞破裂死亡抗原暴露后被吞噬、被抗体消灭T细胞与靶细胞紧密接触
淋巴因子吞噬细胞T细胞记忆细胞效应T细胞淋巴因子功能吞噬处理呈递抗原受抗原刺激增殖分化保持对抗原记忆直接杀死靶细胞;释放淋巴因子增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力细胞免疫反应阶段感应阶段效应阶段
体液免疫和细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段识别、处理和呈递抗原B细胞、T细胞增殖分化,并形成记忆细胞抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应淋巴因子:效应T细胞释放出可溶性免疫活性物质
体液免疫与细胞免疫的关系项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细胞产生效应细胞效应B细胞效应T细胞产生效应方式效应B细胞产生抗体与抗原结合效应T细胞与靶细胞接触,靶细胞破裂。释放淋巴因子相互关系相互配合,共同发挥作用
抗原类型发挥免疫作用的主要方式细菌外毒素体液免疫发挥作用异体组织细胞免疫发挥作用结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌体液免疫、细胞免疫既各自有独特的作用,又可相互配合共同发挥免疫效应。若细胞免疫不存在,体液免疫也将丧失。任何抗原都需经抗体的作用才能最后被清除。
类型非特异性免疫:不针对特定抗原的免疫特异性免疫:只对特定抗原发生免疫反应特异性免疫过程感应阶段:抗原处理、呈递和识别反应阶段:免疫细胞增殖、分化效应阶段:发挥免疫效应细胞与体液免疫的关系:既分工又协作体液免疫:主要由抗体完成,消灭未进入细胞的抗原。细胞免疫:由免疫效应细胞完成。种类免疫系统防卫功能小结免疫的概念:免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。
2.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞【课堂练习】1.下列各项表现,仅仅属于体液免疫的是()A.发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团B.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外C.靶细胞裂解死亡D.吞噬、处理病菌AB
4.T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是()A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合3.下列各项与免疫功能无关的是() .A.抵抗病原体侵袭,防御感染B.维持内环境平衡稳定,清除体内衰老或受损细胞C.监视识别并杀伤体内的癌变细胞D.铜铅等化合物被肝脏转化为无毒物质,随胆汁进入肠道排出DB
5.人体排除“非己”成分的方式是( )①阻挡C②杀灭③吞吃④凝集⑤溶解A.①②③④⑤B.只是④⑤C.只是③④⑤D.②③④⑤6.效应T细胞作用最完整的一组是()①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④AA
讨论:1.艾滋病毒侵入的是我们人体的什么细胞?我们的哪些免疫会受到影响?为什么?
谢谢你的参与!
第十二课文档的高级排版
?比较两种排版方式它们有什么不同?
(1)找一找:“首行缩进”滑块,说一说“首行缩进”滑块的作用;(2)拖动水平标尺上的“首行缩进”滑块,设定诗歌每一行的起始位置;(3)选定诗歌中的文字,再拖动“首行缩进”滑块。巧排诗歌
认识“左缩进”、“右缩进”滑块
如何调整诗歌行与行之间,段落与段落之间的距离?1.打开“格式”菜单中的“段落”;2.出现“段落”对话框后,调整“行间距”和“段落间距”;
认识“项目符号”和“编号”
认识“行和段落间距”
说一说:对文档的高级排版,你有何感受?
作业布置:P69“练一练”1.选择自己的一篇作文输入Word中,设置“首行缩进”,“行间距”和“段前间距”。2.输入《安全文明制度》,并采用“编号”排版
谢谢观看30'
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