最新人教版思品八下公民的义务课件PPT.ppt 56页

'人教版思品八下公民的义务 公民的权利有一个孪生兄弟，同学们知道是谁吗？权利义务你想要那个？？ question活动一 2006年3日15点30分，一辆牌号为赣GA2540的中型面包车与一辆牌号为赣G07731的出租车在位于九江市庐山路信华游乐中心旁边的十字路口相撞，面包车侧翻在地，车上两人被摔出车外，司机被卡在变形的车头内动弹不得，奄奄一息。更令人惊讶的是，一个装满了百元大钞的黑色塑料袋摔出后破裂，里面的钞票撒满了大街……/ 随后，感人的一幕发生了:市民们有的自觉拉起了警戒线，有的看护着地上的钞票，有的拨打110报警。几分钟后，急救车赶到了现场，终于将奄奄一息的司机抢救出来。事后，民警将收集起来的钞票进行清点，发现20万元巨款一分不少/question 四川“见死不救案”2004年12月，詹某约柳某到市外河堤垂钓。没想到詹某在洒鱼饵料时,不慎落入2米多深的水中。此时，站在河堤旁边的柳某眼睁睁看见不识水性的詹某在水中拼命挣扎，却未采取任何措施予以施救。采沙场的两位老人发现后，火速赶来跳进冰冷的河水中救人，但最终没有抓住詹某的手，一个年轻的生命就这样无助地消失了。问：痛失爱子的父母一怒之下将柳某告上了法庭，你认为詹某的父母会胜诉吗？为什么？ 这件事体现了我国的什么美德?孝敬老人是不是法定义务呢?有什么意义？法定和道德义务有什麽区别 爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献我国基本道德规范的内容 法定义务和道德义务的关系联系；均属义务范畴，有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。区别：1、法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；2、法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。 练习题 社会上有些人“只想享受权利，不想享受义务；想多享受权利，少履行义务”。这种认识A看到了权利与义务的统一性B割裂了权利与义务的一致性C充分行使了公民权利D认真履行了法定义务Ｂ单选题 １　(　　　)义务是宪法和法律　　　　规定公民必须履行的。２公民的权利和义务具有（　　　　）性。３道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，（　　　　）地承担对他人、　对社会的道德责任。填空题法定一致自觉自愿 二年级阅读理解专项 （一）滴水穿石雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。 爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。 1，将文中括号里正确的词语用“—”画出来。2，在文中找出下列词语的近义词。启示——（）理睬——（）3，从这个故事中，你得到了什么启发？_______________________________________启发理会无论做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定会成功。 （二）苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。 1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、填空蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。4，这篇短文共有（）个自然段。5，你想对苍蝇说些什么？D蜜蜂帮人们采蜜不讲卫生无论走到哪里都要讲卫生。2 （三）公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子是邻居。早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1、这个故事共有（）个自然段。2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3、“公鸡脸红了”是因为（）。3D （四）过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话（）如果你愿意和好（）就放一只风筝吧（）他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāocháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。:“，！” 在括号里填上恰当的标点符号。用“——”画出加点字的正确读音。用文中加点的“连忙”写一句话。_________________________________4.想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？小熊心里快活极了，它也把自己扎的风筝一只一只放上天。风筝乘着风，全都来到了小松鼠的家门前。放学后，我连忙跑回家。 (五）蚂蚁的“趣闻”蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎole）,又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰触来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（dedéděi）特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借地上和天空的景物来辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。 1,划掉文中括号里不正确的读音。2,依次写出下列词语的近、反义词。经常——（）（）特别——（）（）3,第三自然段是围绕哪句话来写的？____________________________________4、短文分别是从（）（）和（）这三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻”。常常偶尔特殊普通蚂蚁认路的本领很强寻找食物传递消息认路 （六）走山路早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。秋风婆婆来帮助，呼—呼—一下子吹散满天雾。 1、山里有（）（）和（）三种动物。2、它们走山路遇到了什么困难？__________________________________3、（）帮助了它们。4、小动物们遇到困难时是怎么做的？请在文中用“————”画出来。5、写两句关于团结与合作的谚语。一人难挑千斤担，众人能移万座山。五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。小猪小兔小鹿早晨一片雾，山里看不清路秋风婆婆 （七）失败之后驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来，眼看奖杯被鹿拿走了，它俩心里真不是滋味。从此，驴子心里燃起了嫉妒之心，逢人便扯着大嗓门讲鹿的坏话。它的信念是——在比赛场下就要搞臭你。它就不断地讲鹿的坏话，嗓子越练越大，可技艺呢？却有减无增。马呢，自从失利后，什么话也没说，心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿。从此以后，它天天早出晚归，在旷野上练习跑步。夏天，它的汗水在阳光下闪烁；冬天，它踏着雪如同旋风。 第二年的运动会上，马超过了鹿，夺走了奖杯。当大家祝贺马胜利的时候，驴子又有了新的话题：“马有什么了不起！当年它还不如我呢！我是不练，要好好练的话，哪里有它的份儿！你们知道吗？……” 1.写出反义词远——（）失败——（）早——（）骄傲——（）臭——（）2.用“——”画出马刻苦练习跑步的句子。3.读了文中后，你肯定有不少的感想，把你的心里话说一说。你想对驴子说:________________________________近成功晚虚心香 （八）风和风筝风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝真美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，大家都夸我。”风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。 1、这篇短文有（）自然段。2、风筝为什么会从空中掉下来？3、把风筝骄傲的话找出来，在下面画上“——”。3风听了风筝的话悄悄地走了。 （九）麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个安乐窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。 （一）我会连1、高大的新房黑黑的树枝漂亮的绿树大大的泥巴柔软的嫩草坚韧的房架（二）、麻雀想象中的新房是什么样子的？用“——”画出文中相关的句子。（三）、麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候只能躲在（）睡觉。（四）、你想对麻雀说点儿什么呢？_______________________________________________屋檐下麻雀，你要尽快行动起来。 （十）送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她。小猴带桃子，小蜜蜂送蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动地流下来眼泪。 1.填空。（）生病住院，（）（）（）（）（）（）都来看望她。2.选择，在正确答案的括号里打“√”。小松鼠为什么流泪了？A、小松鼠觉得身体不舒服。（）B、小松鼠觉得小伙伴们对她太好了，很激动。（）3、读了这个小故事，你想说点什么？________________________________________小松鼠小猴小兔小蜜蜂小牛百灵鸟黄鹂√大家都要互相关心，互相帮助。 （十一）小果树生病了小果树生病了，小动物们真着急呀！啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝，梅发现一条害虫。小兔子把树下的杂草拔得干干净净。小熊为小果树撒了很多肥料。小象给小果树浇许多水。可小果树还是一副没精打采的样子。怎么办呢？小动物们直发愁。 这时，小果树有气无力地说话了：“谢谢大家！我生病是因为我脚下的土太硬了，我根本就吸收不到水分和养料。”几只蚯蚓从土里钻出来，对小果树说：“让我们来帮你。”他们钻到小果树脚下的土里，用力地钻呀，把泥土钻得又松又软。从此，小果树快乐地长啊长，没多久，就开满了鲜艳的花朵。小动物们围着小果树唱啊唱，开心极了。 1.在括号里填上合适的词语。（）地诊断（）地长（）地说话（）钻2.小果树生了什么病？在文中找到相关的句子，用“———”画出来。3.小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？啄木鸟（细心地诊断每一个树枝）。小兔子（）。小熊（）。小象（）。蚯蚓（）。 4.开满了花朵的小果树，会对朋友说些什么？请把下面的句子补充完整。小果树（）地说：“（）！” （十二）清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来的最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 1.这篇课文的题目是（）。（温馨提示：注意题目中的标点符号）2.清晨，小鸟在干什么？3.照样子，写词语。叽叽喳喳（）（）（）（）扑棱棱（）（）（）（）4.你能用文中加点的词语说一句话吗？加上正确的标点。一会儿……一会儿……5、“红领巾”指的是谁？他们来干什么？ （十三）别伤害小生命别伤害美丽的蝴蝶和小鸟别伤害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢别伤害胖胖的甲虫飞蛾的翅膀是挺脏毛毛虫爬得多难看可是，别伤害它们它们同样是小生命 1.找出文中的一对反义词.（）——（）2.“小生命”指的是谁？3.说一说你平时是怎样保护小动物的？ （十四）我喜欢小青蛙。小青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时，伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙捉害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。 1、仔细阅读短文，请你加个合适的题目：（）。2、照样子，写一写。例：又圆又大（）（）（）（）例：在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。（用加点的词语说一句话）神奇：________________________________ 3.填一填。（1）、小青蛙穿着（）的外衣，（）的肚皮，长着四条（）的腿，头上有一双又（）又（）的眼睛。（2）、小青蛙有四（）腿，一（）眼睛，一（）嘴。每天能吃（）多只害虫，一年可以消灭（）多只害虫。 （十五）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧呀，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长（zhǎngcháng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成了一只小兔啦！太阳娃娃一边砸天上跑，一边吹，把这多白云吹成了荷花，把那朵白云吹成了白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进了海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里又把（哪那）多白云吹成了一朵漂（piāopiào）亮的白浪花。 1.在括号里选择正确的读音或字词，用“——”画出来。2.短文中共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。3.太阳娃娃喜欢吹（）玩儿，把它们分别吹成了（）（）（）和（）。4.写出下列词语的反义词。短——（）漂亮——（） '