最新人教版小学语文六年级下册习作三课件PPT.ppt 22页

'人教版小学语文六年级下册习作三 这次习作要我们写什么？ 写《我的理想》要注意什么？所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。 ——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模范学校读书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”，还有人回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！”当时，周恩来年仅12岁。一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导引。为中华崛起而读书 请同学们小组内讨论，自己的理想是什么？为什么会有这样的理想？ 谢谢大家！ 沪教版四年级数学上册树状算图和算法流程 本节课我们主要来学习树状算图和算法流程，同学们要能够分析应用题的题意准确的画出树状算图，并且能够根据树状算图中的数量关系列式进行计算。 引入：根据题意，填写树状算图，并列式计算：1.小胖每分钟能打40个字，半小时能打字多少个？40×30=1200(个)答：半小时能打字1200个。40301200× 引入：根据题意，填写树状算图，并列式计算：2.小亚每分钟能打50个字，打2000个字需要几分钟？200050÷402000÷50=40（分钟）答：打2000个字需要40分钟。 探究一探究一探究二小胖、小巧和小亚一起去游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍，小亚游了多少米？要解决问题，分几个步骤去考虑？（1）小巧游了多少米？（2）小亚游了多少米？600200400－600－200=400（米）400×2=800（米）4002800×答：小亚游了800米。2小巧小亚600200400800－×（600－200）×2=400×2=800（米）这些形状像“树”的图，叫树状图。小胖 探究二探究一探究二说一说树状算图的含义，并列出综合算式806060×－4800474080×60－60=4800－60=4740 探究二探究一探究二12030－81090÷9810÷（120－30）=810÷90=9 探究二探究一探究二5050×2500÷5025÷12502(50×50）÷（50÷25）=2500÷2=1250 练习一练习一练习二360144072+÷72除360加上1440的和，商是多少？根据下列树状算图，编写文字题：360加上1440的和除以72，商是多少？ 练习一练习一练习二2713+25×25乘27与13的和，积是多少？ 练习一练习一练习二23811－÷23减去8的差除以11，商是多少？ 练习二练习一练习二先画出树状算图，再解答：小亚：我游了800米。小丁丁：小亚游的比我少400米。小胖：小丁丁游的距离是我的2倍，我游了多少米？8004002+÷1200600（800+400）÷2=1200÷2=600（米）答：小胖游了600米。 本课小结树状算图能帮助我们分析应用题的数量关系。'