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'《劝学》课件完整实用版 《荀子》 荀子（约公元前313—前238），名况，字卿，战国末期赵国人，当时人们尊重他，称他荀卿。曾两度到当时齐国的文化中心稷下（今山东临淄）游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵（今山东枣庄东南）令。公元前238年失官，居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者，是先秦儒家的最后代表。作者介绍 劝学学习劝勉作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。 生词注音中（）輮（）舆（）有（）槁暴（）砺（）参省（）须臾（）跂（）楫（）生（）蛟（）跬（）骐骥（）驽（）锲（）镂（）跪（）蟮（）螯（）zhòngróuyúyòugǎopùlìcānxǐngyúqǐjÍxìngjiāokuǐqíjìnúqièlòuguìshànáo 劝学第一课时 君子曰：学不可以已。君子说，学习不可以让它停止。可以，应该。以,不翻译 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。于：从比而：却，表转折关系为：凝结成中：符合輮：使……弯曲曲：形作名，弯度虽：即使有：又暴：晒则：那么金：金属就：靠近砺：磨刀石而：并且日：每天乎：相当于“于”，对知：“智”，智慧 找出本段论述的事物及特点其中说明了什么道理？ 加工蓝——————青胜于冷冻水————冰寒于輮绳直木————轮木————直砺金————利说明事物经过一定的变化，可以提高。说明事物经过一定的变化，还是可以改变原来的状态的。说明肯下功夫，必见成效 这一段作者是从学习的哪一方面来进行劝学的?主要运用了什么手法?这一段着重阐明学习的重要意义，分三层连用了五个比喻，证明学习的重要意义①人只要不断学习，就能得到发展、提高；②人只有博学，才能增长知识，培养品德，锻炼才干，即达到“知明而行无过”这两层不是平行并列的，而是延伸。 中心论点：学不可以已分论点比喻句学习的意义：提高自己，改变自己。青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之而寒于水木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。木受绳则直金就砺则利木、金人变化提高变化不可逆君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 1、本文的中心论点是什么？学不可以已。学习可以提高自己、改变自己青出于蓝冰寒于水木輮为轮金就砺利木受绳则直 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。而：表修饰关系须臾：片刻跂：提起脚后跟而：但是疾：强彰：明显显著假：借助利用致：到达水：游泳绝：横渡生：“性”善：擅长高：形容词活用为名词：高处。 第三段是围绕哪句论述了？君子性非异也，善假于物也 作者是从哪几个方面说明了“善假于物”的？寓意是什么？学习的作用是什么？登高而招，见者远顺风而呼，闻者彰假舆马者，致千里假舟楫者，绝江河善假于物也借助学习弥补不足 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也要靠后天学习见君子生非异也，善假于物也分论点比喻句学习的作用：弥补不足。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里假舟楫者，非能水也，而绝江河学习空想闻水陆借助学习弥补不足 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。焉：于此句末语气词而：因而跬：半步无以：没有用来锲：刻舍：放弃镂：雕刻之：定语后置的标志上：向上向下名作状黄泉：地下水一：专一躁：不专心 第四段作者运用了几个比喻句？这些比喻句是从哪一方面进行劝学的?积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利…用心一也蟹六跪而二螯…用心躁也骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍学习方法和态度——积累，坚持，专心正面设喻反面设喻积累对比对比对比专心坚持 学习应该采取什么方法？应该持什么态度？要点滴积累：要持之以恒：要专心致志：积土成山，积水成渊不积跬步，不积小流骐骥一跃，驽马十驾朽木不折，金石可镂蚓－－用心一也蟹－－用心躁也正反对比反复设喻 小结：学不可以已学习的重要性学习的作用学习的方法、态度提高自己改变自己积累坚持专一弥补不足学不可以已——中心论点比喻论证道理明白具体生动深入浅出 课文分析本文论证方法比喻排比对比论证形象生动说理透彻气势磅礴鲜明有理 关于设喻设喻是一种说明事理的方法，用于论证，即通常所说的“比喻论证”。设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，也就是用生活中常见的事物来说明深刻的道理。寓言也是设喻的一种，如“刻舟求剑”“守株待兔”等，同样也有深入浅出的效果。 而并列连词递进连词顺承连词转折连词修饰关系连词一词多义 1、并列关系：一般不译，有时可译为“又”蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也2、递进关系：可翻译为“并且”或者“而且”君子博学而日参省乎己3、承接关系：可翻译为“就””接着“或不翻译置之地，拔剑撞而破4、转折关系：可翻译为”但是““却”青，取之于蓝而青于蓝5、假设关系：可翻译为“如果”，“假如"请君有意，瞻马首可也6、修饰关系即连接状语，可不翻译吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 7、因果关系余亦悔其随之而不得极夫游之类也8、目的关系籍吏民，封府库，而待将军来焉用作兼词1、相当于“于之”、“于此”、“于彼”2、相当于“于何”，翻译为“在哪里”、“从哪里”等积土成山，风雨兴焉且焉置土石《愚公移山》 1.以日常生活中常见的事情或现象作为喻体2.设喻方式多3.设喻与说理结合紧密，形式十分灵活正面设喻正反设喻反复设喻道理隐于比喻先设喻，后引出道理先设喻，后引出道理，再设喻本文的设喻特点 1、每人写一个比喻句，阐述知识的重要性，比喻要恰当知识如血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就会衰弱；人缺少了知识就会枯竭。空虚的头脑若以知识来充实，犹如雨水浇灌着干旱的土地，使他能恢复生气。知识是生活的明灯，没有知识的生活，犹如在黑暗中远征。没有知识的头脑，像不长谷物的荒地。 2、请同学们运用对比设喻的方法，阐述学习要勤奋或谦虚谦虚的人像翱翔高空的雄鹰，知道天高地阔，学海无涯，因而刻苦好学，永不自满；骄傲的人就像井底之蛙，以为天空只有井口那么大，因而浅尝辄止，夜郎自大。勤奋的人，像一颗明珠，无时无刻不放出光芒；而懒惰的人，像生了锈的铁，毫无用处。 本文作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义理论为基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，其中阐述的关于学习的道理，在今天也具有很强的指导作用。同时，本文也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。 用作语气词1、句末语气词，相当于“了”、“啊”、“呢“2作剧中语气词，表示停顿，相当于“也”3、作词尾，相当于”然“，翻译为”……的样子“、”……地“一羽之不举，为不用你力焉《齐桓晋文之事》少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《赤壁赋》盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落《阿房宫赋》 绝忽然抚尺一下，群响毕绝自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境以为妙绝佛印绝类弥勒非能水也，而绝江河楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里停止隔绝极点非常横渡断绝一词多义 闻声非加疾也，而闻闻者彰《劝学》博闻强志《屈原列传》初闻涕泪满衣裳《闻军官收河南河北》能谤讥于市朝，闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》况草野之无闻者欤《五人墓碑记》以勇气闻于诸侯《廉颇蔺相如列传》扫后更闻香《和张秀才落花有感》听见见闻、见识听说使上级听见声望、声名闻名、出名用鼻子嗅 假以是人多以书假余《送东阳马生序》君子生非异也，善假于物也《劝学》乃吾前狼假寐，盖以诱敌《狼》借、借用借助、利用假装 强挽弓当挽强，用箭当用长杜甫《前出塞》弓蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》乃自强步，日三四里《触龙说赵太后》如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣《赤壁之战》有力的强健、强壮有余、略多qiǎng，勉强强盛 房地产销售技巧置业顾问:专业性？职业性？ 合同条款及异议处理职员制造公司 合同条款设置合同依据《合同法》、《城市房地产管理法》以及《商品房销售、预售管理办法》等法律、法规的规定，买卖双方达成的协议，受国家法律保护。 合同条款的设置主合同除买卖双方的基本信息外合同共有28条：1、项目建设的依据；2、商品房销售依据；3、买受人所购商品房的基本情况；4、抵押情况；5、付款方式及期限；6、商品房的产权纠纷；7、规划变更的约定；8、设计变更的约定；9、逾期付款责任；10、交付条件；11、市政基础设施和其他设施的承诺；12、逾期交房责任；13、面积差异处理；14、交接手续；15、商品房质量、装饰、设备标准的约定；16、住宅保修责任；17、商品房节能措施；18、使用承诺；19、产权登记；20、共有权益的约定；21、附属建筑物、构筑物的约定；22、前期物业服务；23、专项维修资金；24、不可抗力；25、争议解决方式；26、法律生效；27、合同份数约定；28、合同备案的一致性。 合同条款的设置在本项目除主合同外还有补充协议约定：附件部分：1、房屋平面图及在整个楼栋的位置图；2、共用部位与共用房屋分摊建筑面积构成说明；3、该商品房取得抵押权人同意销售的证明及抵押当事人的相关约定；4、计价方式与房款的其他约定；5、付款方式及期限的约定；6、装饰和设备标准的约定；7、物业服务。补充协议部分：1、付款和期限的补充约定；2、规划及设计变更的补充约定；3、逾期交房的补充约定；4、面积差异的补充约定；5、交接手续的补充约定；6、房屋质量、装饰、设备标准的补充约定；7、保修责任的补充约定；8、产权登记的补充协议；9、附属建筑物和构筑物的补充约定；10、其它约定（风险规避；双方联络；合同解除撤案；预期付款出卖人可单方面解除合同，收款凭证；物业费用收取时间；限价房政策。） 协议招标拍卖123合同内容：出让、转让、划拨土地使用权的取得方式： 土地使用权的取得方式：划拨土地是指开发商在当初获得土地的时候是无偿获取的，没有向国家缴纳过土地出让金；出让土地：是指开发商以有偿的方式取得土地，并且根据评估地价的相关比例支付了土地出让金。出让和划拨主要区别是，国有划拨土地使用权没有使用期限，国有出让土地使用权有土地使用年限的限定。转让：包含协议、招标，同属于与出让性质 商品房用途不管用途是公寓还是住宅，他们同属于“商品房”要求房管部门在对公寓进行房屋产权登记时，必须明确为公寓，并在房屋产权证上的房屋用途一栏中，明确标注为公寓。公寓只能在规划的住宅用地(含兼容住宅用地)上建设，国土部门在办理土地手续时按住宅办理；规划部门在对公寓进行规划审批时，应在核发的审批文件中对公寓进行明确标注；设计单位在设计图纸中必须对公寓标注准确。在中央商务区内，公寓的建筑面积占项目总住宅面积的比例不受限制；除中央商务区的其他区域，公寓的间距控制要求按住宅标准执行，但公寓的建筑面积，不得超过项目总住宅建筑面积的20%。在住宅产品中，每套住宅至少有一个卧室或是起居室（厅）大寒日日照不低于1小时。而日照达不到1小时标准的房屋称为“公寓”。“成都市《关于公寓建筑管理的若干规定》 计价方式：套内面积计价＝房屋总价÷套内面积建筑面积计价＝房屋总价÷建筑面积按套计价＝房屋总价总价不变 套内面积计价建筑面积计价按套计价按套内面积核算差异处理按建筑面积核算差异处理差异处理除另行约定外，不核算差异处理±3％处理法计价方式与面积差异处理办法： 两种面积差异处理办法比较：类别预测建筑面积（㎡）预测套内面积（㎡）预测公摊面积（㎡）合同约定1009010交房时实测建筑面积（㎡）实测套内面积（㎡）实测公摊面积（㎡）第1种情况1008713第2种情况100937第3种情况978710第4种情况978213第5种情况97889第6种情况1039013第7种情况1039310第8种情况1039112计价方式与面积差异处理办法： 为什么会按套内面积计价？《北京市城市房地产转让管理办法》规定，2003年12月1日以后新取得商品房预售许可证并初始预售的住宅项目，必须按照套内建筑面积计价，按套内建筑面积结算房价款。如果预售合同都是按照“总建筑面积”计价，一些开发商会想办法让交房时的“公摊面积”增加，而增加的部分自然会进入“总建筑面积”从而让房款增加，但消费者却无法从中获得收益，只有多花钱。如果按照“套内面积”签订预售合同，就会最大限度地遏止这种手段，因为计价单位是套内面积，如果开发商胡乱增加面积，自己反受其害，更重要的是，消费者只要关上门自己拿尺量量就会明白自己得到的面积究竟有多少。？计价方式与面积差异处理办法： 对客户而言，有没有更好的处理办法？计价方式与面积差异处理办法： 逾期交款和逾期交房合同第九条合同第十二条对等 交付条件：1、该商品房已取得规划验收合格证；2、取得有资质的房产测绘机构出具的该商品房的面积实测报告；3、出卖人已取得了该商品房所在楼栋的房屋权属证明；4、满足第十一条中出卖人承诺的市政基础设施达到的条件；5、该商品房已为住宅的，出卖人提供《住宅工程质量分户验收表》 交付条件：（一）除经批准停建、缓建的项目外，所有建设项目按批准的住宅小区规划和有关专业管理要求、设计规范全部建成，并由专业管理部门验收合格。    （二）住宅小区内道路名称、标志和建筑物的门牌、编号设置符合规范要求，并经专业管理部门批准。    （三）配套建设的市政、公用、文教、体育、卫生等设施符合移交管理和使用的要求。    （四）住宅小区内没有违章建筑和应拆除的临时建筑物、构筑物。    （五）所有的施工机具、建筑余泥、剩余构件全部拆除清运完毕。    （六）建设期间临时设置的架空电缆、电线，地面裸露的管线等已拆除或埋入地下。    （七）住宅小区内各项建设项目的竣工图纸、资料齐全。    （八）开发住宅小区的被拆迁户，已全部按拆迁安置方案落实。    （九）住宅小区内的物业已按物业管理的有关规定委托有资质的物业管理单位进行管理。竣工综合验收应具备以下条件： 交付条件：(一)建设工程的总平面位置、相对高差、间距、高度、层数、立面造型、色彩、使用性质、建设规模、主要出人四位置及地下设施是否符合《建设工程规划许可证》的要求；(二)建设工程的附属用房、绿化、道路等各类配套工程实施情况是否符合《建设工程规划许可证》的要求；(三)道路工程的走向、坐标、标高、红线宽度、路面宽度、道路等级、横断面形成及道路附属设施是否符合《建设工程规划许可证》的要求；(四)管线工程的性质、走向、坐标、标高、管径、埋置深度、相互部距是否符合《建设工程规划许可证》的要求；(五)规划确定拆除的原有房屋和施工用房等临时建设是否全部拆除；规划验收应具备以下条件： 交付条件：分户验收： 交接手续：交接期限期限内买受人未接房约定风险转移 商品房质量、装饰、设备标准的约定：可退房条款与时间经验收合格后的其它问题处理装饰、设备标准处理争议处理 产权登记、共有权约定等产权登记时间及逾期处理小区辅助用房等所有权的归属附属用房的权益车位：第七十四条建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库应当首先满足业主的需要。　　建筑区划内，规划用于停放汽车的车位、车库的归属，由当事人通过出售、附赠或者出租等方式约定。　　占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有。 其它问题探讨'