最新《世界多极化：深入发展》课件PPT课件.ppt 30页

'《世界多极化：深入发展》课件 2021/8/12 高峰论坛正式与会代表总人数约1500人，包括29国的元首和领导人，92个国家的9名副总理、7名外长、190名部级官员，以及61个国际组织的89名代表。2021/8/12 思考二：1、为何世界主要经济体“不愿缺席”该峰会，都想搭乘“一带一路”的“便车”、“快车”？世界多极化的意义：多种力量相互依存又相互制约，利于世界和平与发展发展需要利益交融2、你认为美国对于中国的“一带一路”战略会秉持何种态度？2021/8/12 结合视频《美国对“一带一路”态度转变耐人寻味》谈一谈美国态度转变的原因？2021/8/12 态度转变：世界多极化的深入发展是当今国际形势的一个突出特点。起始态度：单极与多极的矛盾，称霸与反霸的斗争，将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。2021/8/12 各国作出了怎样的战略调整？国家政府规划战略重点德国《高技术战略2020》工业4.0成为新一代工业生产技术的供应国和主导市场美国《重振美国制造业框架》《先进制造伙伴计划》《先进制造业国家战略计划》再工业化、工业互联网侧重“软”服务，用互联网激活传统工业，保持制造业长期竞争力日本以3D造型技术为核心的产品制造革命人工智能智能化生产线和3D造型技术三．如何应对世界多极化2021/8/12 硬实力+软实力竞争实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量各国都以经济和科技作为发展战略重点，增强综合国力，力图占据世界格局中的有利地位。思考：各国为什么要竞相提出工业4.0规划？2021/8/12 世界多极化的深入发展给我国带来了什么？我国应该如何应对？合作要求：1.前后桌四人为一小组进行讨论。2.每组选一名同学记录小组成员讨论内容，填写任务卡。3.每组派一名代表展示本组讨论结果。4.讨论时间为5分钟。2021/8/12 【巩固练习】判断下列说法正误。1.当今世界多极化的格局已经形成。2.当今世界由中国主导国际经济政治新秩序。3.发展中国家是国际形势发展的主导力量。4.当代国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量。5.世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。2021/8/12 课后作业：假如你是外交部长，某校高一年级邀请你做题为“中国发展所处的国际环境及应对措施”的演讲。请你写出报告的简要提纲。2021/8/12 条件概率 数学情境:抛掷一枚质地均匀的硬币两次.两次试验结果的基本事件组成的集合记为两次试验结果都是正面向上的事件记为两次试验结果有正面向上的事件记为(1)P(A),P(B),P(AB)分别是多少?(2)在已知两次试验结果有正面向上的条件下,两次都是正面向上概率是多少?P(A)=P(B)=P(AB)=P=P=P=(2)P= 古典概率是在样本空间的范畴内求某事件发生的概率.在现实生活中,有时会遇到这样的情形,在样本空间的范畴内已知某事件B已经发生的情况下,求另一个与B相关的事件A发生的概率,即在事件B发生的条件下求事件A发生的概率.此时事件B的发生会影响事件A的发生,在计算概率时要考虑事件B的影响. 一般地,若有两个事件A和B,在已知事件B发生的条件下考虑事件A发生的概率,则称此概率为B已发生的条件下A的条件概率(conditionalprobability),记为P(A|B)思考(1)在前面两次抛硬币试验中,P(A|B)含义是什么?(2)若事件A与B互斥,则P(A|B)等于多少? 在前面抛硬币的试中,由P(B),P(AB),P(A|B)结果观察它们之间有什么关系?问题: 再举一例.抛掷一颗质地均匀的骰子所得的样本空间为令事件求P（P（A|B），P（AB）和P（B）会有什么样的关系？ 一般地,若P(B)>0,则事件B已发生的条件下A发生的是条件概率注(1)在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率(2)利用条件概率,有下面变式P(A)>0P(B)>0此公式称为乘法公式求条件概率公式 注(1)概率P(A|B)与P(AB)的区别与联系联系：事件A，B都发生了区别：（i）样本空间不同，在P(A|B)中，事件B成为新的样本空间；在P（AB）中，样本空间仍为原样本空间因而一般有(ii)一般地 课本例2.如图2-3-1所示的正方形被平均分成9个部分,向大正方形区域随机地投掷一个点(每次都能投中),设投中最左侧3个小正方形区域的事件记为A,投中最上面3个小正方形或正中间的1个小正方形区域的事件记为B，求P(AB),P(A|B).ABAAB 课本例3.在一个盒子中有大小一样的20个球,其中10个红球,10个白球.(1)已知第1个人摸出1个红球,求第2个人摸出一个白球的概率.(3)求在第1个人摸出1个红球的条件下,第2个人摸出一个白球的概率.(2)求第1个人摸出1个红球,紧接着第2个人摸出一个白球的概率.解：记“第2个人摸出一个白球”为事件B，则P（B）=解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白球”为事件B，则P（AB）==解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白球”为事件B，则 另解：记“第1个人摸出红球”为事件A，“第2个人摸出白球”为事件B，则P（B|A）=(3)求在第1个人摸出1个红球的条件下,第2个人摸出一个白球的概率.比较P（AB）= 小结:(1)条件概率定义(2)求条件概率计算公式P(B)>0P(B)>0变式:练习:P55,1,2 他创新P0444在5道题中有3道理科题和2道文科题，如果不放回地依次抽取2道题，求：（1）第1次抽到理科题的概率;（2）第1次和第2次都抽到理科题的概率;(3)在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率。解：记“第1次抽到理科题”为事件A，“第2次抽到理科题”为事件B，P（A）=P（AB）=P（B|A）= 创新P0445从一副含大小五的52张扑克牌中不放回地抽取2次，每次抽1张，已知第1次抽到A，则第2次也抽到A的概率是_______ 作业:P642,3 制作人'