小学数学人教2011课标版一年级课件PPT (2) 18页

'一共有几件礼物？你是怎么算出来的？ 把同类的东西放在一起就叫做分类。 分类与整理 （一）选定标准，分类计数二、分类计数，认识象形统计图问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。 我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。二、分类计数，认识象形统计图（二）动手操作，表示结果 问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？ （三）研讨其他标准二、分类计数，认识象形统计图问题：还可以怎样分？ （四）动手操作，分类表示我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。二、分类计数，认识象形统计图 蓝色红色黄色问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？ 每行中不同类的是什么？ 分　类 1234567891012345678910分　　类 三、运用知识，解决问题问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。 ()个（）个（）个546（）个（）个（）个654 课堂小结：这节课你学到了什么?放学后，你能用你学过的知识把自己房间也分类整理一下吗？'