教务办年终述职报告 41页

教务办年终述职报告【XX教务处年终工作总结一】　　刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。 　　本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。　　不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。　　本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。　　教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条　　件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。 　　针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。　　本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。　　这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。　　2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。　　3.开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，　　4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。　　5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进行了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。 　　6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。　　7、加强对文体艺工作的管理和指导，通过大家的共同能力，极力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。　　8、不断走对外学习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。　　9、以迎接学校常规管理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，规范我校教学工作和档案管理，优化教学思想，巩固和提高九年义务教育的水平。　　根据县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极实施“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，促进学生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探索精神和创新能力。 　　为进一步加强教师队伍建设，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由"规范"向"规范+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。　　六.以年检促工作，进一步完善学校的教学管理和制度建设。我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。【XX教务处年终工作总结二】　　教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。 　　1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过出国留学网年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。　　2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。　　3、多方收集信息，及时进行教学总结。　　教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、　　备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。　　4、加强督导力度 　　一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。　　教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。　　1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。　　2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。 　　“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。　　3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。　　4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。　　一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 　　教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。　　1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。　　2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。　　3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。　　一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!【XX教务处年终工作总结三】　　本学年,教务处工作人员在学校领导下,坚持以“质量强校、文化兴校”教学工作为中心,以“快乐、谐行、积步、致远”办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。现将本学年的总结如下： 　　1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教研组坚持了每周一次教学“六认真”检查，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对于教师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况来看，部分学校对教师的培养工作做得十分认真。发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处，这是我校打造的工作亮点之一。　　2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校高级教师讲课赛、青年教师微课、课件展示课等，并在内江市和威远县都获得了较好的名次。3、本学年，在校长的领导下，我处认真制定了各年级教学工作促进方案，组织各年级月考一次，考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。组织各年级各科组搜集整理打印复习下发资料无数，学校各年级教育教学面貌、学生学习面貌在原有基础上得到极大提高。 　　4、认真做好学生转进、转出的登记，并根据教育局教育股学籍管理办法，做好了学生学籍由省网的对接，清理好各项人数。　　5、突出重点、加强毕业班工作。　　加强毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。认真学习和研究六年级复习的指导性文件,科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。　　6、组织活动，丰富校园生活。 　　一学期来，教务处以学校广播操比赛、“六、一”及乡村少年宫文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，以及特色课间打造，获得各级领导和广大群众好评。　　7、认真做好档案整理工作，并接受教育局督导评估检查。　　8、不足之处　　(1)对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。　　(2)由对学籍网的操作不够熟练，对于学生学籍转进、转出和关键数据的变更处理的较晚。　　总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。 　　在学校党政班子的正确领导，在主管教学的副校长的直接指导和各部门的通力配合下，教务处全体同志坚决贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX2020年)》、《中等职业教育改革创新行动计划(XXXX年)》的精神，抓住大力发展职业教育机遇和时代特征，从实际出发，从问题入手，探索推动改革创新，巩固发展成果，强化内涵建设新机制。紧紧围绕学校的中心工作，牢固确立服务意识，重实际，抓实事，求实效，全心全意为教学服务，以培养学生实践能力和创新精神为重点，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，深化课堂教学改革，大力推进技能教育，努力提高教学质量，从而加速学校改革与发展。现将我处一年来的工作情况汇报如下：　　1.认真落实学校各项规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任感，牢固树立服务意识，进一步使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。要求科任老师做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理;积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，建立良好的、融洽的师生关系，用爱心、责任心和良好的教学艺术在学生中间形成自己的感召力;培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。　　2.加强监督与检查，及时公示。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。本学期教务处主任和干事每人值日一天，对各班上课情况进行检查，了解课堂教学情况，了解教师的教学态度、教学能力和教学水平，及时对突发事件进行处理，公示检查情况。　　3. 加强教师队伍建设，提高教师整体素质。配合校务办公室完成各种教师培训计划，组织专业教师下企业参加社会实践活动。通过支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。　　4.先后收集了XX年69名教师外出学习考察的心得体会，完成《坚持质量立校彰显示范引领XX年教职工外出考察心得汇编》印发工作，为学校的管理和教师的教育教学工作提供借鉴。　　1.做好每个学期开学准备工作。秋季学期从新生入学分班、新生接待、学生转专业、转学退学到学籍办理、信息采集，每一环节工作都安排做好。做好学生学籍管理工作。对于复学、休学、转学、退学手续的办理都严格按照本人申请、班主任和家长做意见、分管领导批准、教务处学籍管理人员备案等程序，严格审查，特殊情况及时向上级主管部门作了汇报，保证及时提供准确的学生信息给学校各部门。在办理各种学籍管理工作中，能从学校大局出发，热心接待各类学生和家长，做到细致入微，有理有节，使各项学籍变动工作能正常有序的处理，同时维护了学校声誉。　　2. 建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。遇到教师出差、开会、学习、参观、参赛、事假、病假等，及时通知有关人员调课或停课，稳定学校教学秩序。　　3.切实抓课堂教学。要求教师做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，管教管导，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。先后印制发放了《弟子规》，晚自修开放阅览室，从上课形式到内容给以指导，强调上早训课要上出效果来，定期检查晚自习，指导专业部做好学生管理以及学习辅导工作。安排了近50门选修课，优化课程结构，组织了10级33个班级进行了选修课的选课。　　4. 加强对教研活动的管理。由于同一教研组跨两校区，制约了教研组活动的正常开展。但本处能根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的人员安排，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题等，指导各通过电话网络平台、定期集中等联络方式组织开展活动。进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。不定期组织的教研组长会议，及时布置学校布置的教学工作任务。在四月、九月中旬进行了全校教师教案抽查，每个教研组各抽查一位老师，教案抽查显示老师们备课认真，教案书写较规范。　　5.加强对听课活动的管理。建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求教师每人听课不少于15节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。下半年，结合南宁市中等职业学校理论实践一体化教学研讨活动，广西师范学院物电系、信息系到我校区开展实习活动，成功组织公开课听课评课工作。本学期我校区开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，物理教师公开课2节，计算机教师公开课4节，英语教师公开课2节，机电教师研讨课2节，电子电器教师公开课2节，物流教师公开课2节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高，也促进了我校与高等院校的交流与合作。　　6.加强对各类文档的管理。根据学校的工作要求，进一步明确本部门的工作职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接各类检查评比工作做了大量的工作。 　　7.认真抓技能训练。坚持以“培养职业技能，深化教学改革，促进专业建设”为教学目标，强调多渠道提高师生的专业技能，通过组织考证、组织参加各级各类技能大赛，提高全校师生专业技能训练的积极性和实效性。要求教师在课堂教学中注重突出学生的技能训练外，还针对技能考证需要，适当调整课程并安排好指导教师，确保学生电工上岗证、电工中级证、计算机组装、ATA等项目考证的通过率。四月中旬至五月底举行了为期一个多月的南宁一职校XX年技能节活动，整个技能节以“学以致用大显身手;创建示范展文明风采”为主题，四个专业部超过10000人次的学生参加了烹饪、旅游、计算机、电工电子、电子商务、物流等专业的技能比赛，参与率达100%。 　　通过开展一系列的专业技能活动，提升了学生专业技能，增强了学生就业创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。组织做好XX年技能比赛总结与颁奖工作。精心组织了我校学生参加自治区、国家级中职学校学生专业技能竞赛以及各级各类的比赛。在XX年3月份举行的全区中职生技能比赛中，我校共获得4个一等奖，11个二等奖，5个三等奖，获奖率为100%，经过全区PK，我校的烹饪、制冷、物流三个专业共有五人次获得了参加6月底在天津的国赛，创我校历史最好成绩。XX年上半年，我校共有学生获国家级奖4人次，获自治区级奖41人次，获南宁市级以上奖项4人次。做好XX年南宁市技能比赛训练的检查与指导工作。　　8.鼓励教师通过参加各种技能，提高教师专业水平。派遣了陆志权老师参加第二届全国物流教师专业技能竞赛活动，潘老师参加会计专业沙盘项目技能竞赛获一等奖。教师在参加XX年度全区中等职业学校优质课评选活动中获得一等奖4人次，二等奖6人次、三等奖5人次。XX年9月组织教师参加广西中职学校信息化教学设计比赛获一等奖2人，二等奖1人，三等奖7人，优秀奖1人的好成绩。XX年10月组织8名老师参加南宁市中职校教师说课比赛获一等奖3人，二等奖4人，三等奖1人的成绩，在南宁市中职校中名列前茅;在南宁市第十届教育系统师生迎春艺术作品展中，教师获奖共13人次。　　9.做好家长会安排工作。组织专业部召开了09级、10级、11级的家长会，家长到会率达76%，畅通了家校沟通的渠道。和专业部一起指导班主任会前准备，会中组织，会后统计总结。在各处室和各专业部的大力协助下，成功召开了内容新颖、专业特色鲜明的在校班级家长会，使家长主动积极的配合学校做好孩子的教育和管理工作，极大的促进家校联系。　　10.组织了08级、09级和10级的补考重修工作，准确及时办理发放了08级1298名学生的毕业证。　　11. 组织学生参加高考报名工作，稳步推进中职对口升高职工作。上半年认真做好了高三学生的182人的对口升高职报名、考试及高考补习班的组织、管理、教学等一系列工作，确保有升学意愿的学生能进入高等学校学习。下半年组织300多名学生参加中职对口升高职报名工作。　　12.学生评教是教学评估的一项重要工作，客观、公正的学生评教是教学质量监控的一个重要环节，也是完善教学质量监控体系的基本前提。为进一步加强教学管理，全面评价学校教师的教学工作，借助网络测评手段，分别在5月和12月分别组织了70多个教学班开展学生评教活动。　　13.组织每学期的期考工作，对考试过程中出现的问题及时处理，并及时的分析和总结。配合主管领导做好各种考试的组织工作。得到了上级的肯定和好评。　　14.加强图书阅览室管理，制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。加强对教学用书选用和征订工作的管理，严格按照自治区教育厅审订的教学用书目录进行征订教材。　　(一)以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证教学质量的提高。　　1. 以校级精品课程建设推动学校教育教学校改革的深入发展。本年度，在广泛征求了专业骨干教师和专家的意见后，我处出台了《南宁市第一职业技术学校精品课程建设标准》、《南宁市第一职业技术学校精品课程建设申报表》、《南宁市第一职业技术学校精品课程管理办法》3份文件，明确了精品课程建设的标准、验收的指标等，为国家中等职业教育改革发展示范校建设的顺利辅开做出了贡献。　　2.以教育教学竞赛为抓手，提高课堂教学的实效性。一年来，我处通过组织教师参加各类教育教学竞赛、向全市、全区开放课堂的形式，促进教师教学技能的提高，不断增强教师成为“名师”、“专家”的意识。今年，我校教师在在参加国家级的教学技能竞赛中，获得国家级以上的奖励的有5人次，获得自治区给以上奖励的36人次，获得南宁市级的奖励13人次。　　(二)配合校务办公室完成各种教师培训计划，组织专业教师下企业参加社会实践活动。通过支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平。 　　(三)以科研促发展，激发教师的教改热情。本学期，我处结合国家中等职业教育改革发展示范校的建设项目，开展教改项目研究和教学改革活动。指导教师进行了4个国家级课题、6个自治区教改项目和1个自治区课题的申报工，有5个项目获得了自治区级立项;做好12个自治区教改立项项目的中期检查工作，指导3个课题完成了结题工作。送了31篇论文参加广西职业教育优秀论文评选活动，并全部获奖，其中一等奖5篇、二等奖14篇、三等奖12篇，我校也获得了优秀组织奖。6月2日举办了南宁市商贸集团教学开放日暨学校XX年技能节闭幕式活动、11月13日举办南宁市中等职业学校示范课观摩课活动，受到校企合作的企业及兄弟学校的好评。　　(四)收集了XX年69名教师外出学习考察的心得体会，完成《坚持质量立校彰显示范引领XX年教职工外出考察心得汇编》印发工作，为学校的管理和教师的教育教学工作提供借鉴。　　除了做好教学日常管理工作外，积极与政教等学校其他部门团结协作，有计划地组织学生开展各种有意义的活动。先后组织学生参加学雷锋活动，清明节到烈士陵园进行爱国主义教育，开展逃生、灭火，与体育组老师一起带队参加半程马拉松比赛南宁解放日长跑，组织开展校运会，开展预防艾滋病知识讲座等，通过系列活动，拓宽学生视野，增长了学生的知识，丰富了学生的生活。　　本学期，我处除做好常规工作外，还组织和配合学校开展了多个申报迎评工作。开展全国职业院校“十一五”教育科研先进集体和先进个人的申报工作，学校荣获“全国职业院校‘十一五’教育科研先进集体”、“全国职业院校‘十一五’教育科研示范单位”称号，何颖屏老师也获得了先进个人的称号，在宣传会刊上编辑出版了学校的先进事迹。参加 “中小学体育工作专项督导检查评估”、自治区优秀卫生学校的复评、职业教育攻坚验收南宁市、自治区的评估、全国未成年人道德思想建设评估工作、指导旅游专业部开展了酒店服务与管理和烹饪两个自治区示范专业的评估工作，使这两个专业顺利地通过了复评。配合学校完成了国家中等职业教育改革发展示范学校建设方案、任务书的修订和任务分解工作，启动了精品课程的建设工作、完成学校标准化建设和规范化管理项目建设方案的撰写、南宁市职业教育专业集团人才小高地的申报工作。　　一年来，学校教学工作取得了一定的成绩，但工作中还存在不足之处，主要表现在：部分教师表现责任心不强，上课不时有迟到现象，提前下课的事情时有发生;组织教学依然不严，学生玩手机打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机课不指导督促学生完成教学任务，任凭学生玩游戏等;不认真钻研教材，创新教法，不及时了解学生的学习情况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果;不按时参加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成绩就夜郎自大，自以为了不起等;部分教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视。另外，在学生补考、重修上还存在不少问题。 　　上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，尽量不跨部任课，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。进一步理顺与专业部的关系、改进工作方法，提高管理效益，实行有效的二级管理。【XX教务处年终工作总结五】　　XX年度，教务处在学校党政的正确领导，各学院、相关部门配合和支持下，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020)》、《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，扎实有效地开展各项工作，经过全处人员和全校教务管理系统全体同志的共同努力，学校本科教学管理工作取得了较大的成绩，现将完成的主要工作总结如下： 　　教务处始终把维护两校区本科教学运行的正常秩序作为全处工作的基本任务，通过全处人员认真细致的工作，为学校本科教学质量的稳定和提高提供了有力保障，实现了学校本科教学的良好秩序。　　1、遵循教学规律，严格按照培养方案下达并科学合理落实本科教学计划。完成了两校区两个学期的本科教学计划的录入、下达和落实工作。　　2、组织召开期初、期中、期末本科教学工作议会，做好期初、期中、期末教学工作检查，召开各年级学生座谈会，全面了解学生对本科教学的反映，开展教师教学质量评估。　　3、认真做好教室调度，教师调停课，考试组织和安排，校外人员旁听和中关村地区高校联合体选课等工作。　　4、组织各学院审核XX级本科毕业生毕业及学位资格，顺利完成了本科生毕业及学位会相关准备工作。　　5、开展优秀毕业论文(设计)评选工作，从XX级学生毕业论文中共评选出98篇优秀论文。　　6、开展了XX级本科生转专业工作，共有111名同学转入新的专业学习。顺利完成了XX级学生的硕士研究生推免工作，共推荐免试生254名。　　7、受理了本科生境外学习和实习管理。做好优秀本科生国际交流项目申报工作，共有4个项目获批，5名学生被派出。 　　8、认真做好我校与新疆财经大学联合培养学生管理(包括日常学习、生活和其他部门协调管理，目前第三期12人正在学习)、选派教师赴西藏大学财经学院任教等对口支援西部高校工作。　　9、完成本学期教材发放和教材供应商的招标工作。共发放本科生4个年级300个班、10020人次;56个函授站点，9000多学生的教材。　　10、认真做好教学督导的联络工作，发挥教学督导的作用。　　11、做好学校职称评审、基金办公室各项奖励评奖有关材料的审核工作。　　12、完成了其它各项日常管理工作，如定期召开本科教学管理工作例会、确定年度分专业招生计划和简章、审核教师教学工作量、学生成绩盖章、校历制作、教学管理委员会办公室、外请教师、课题经费、课程讲座、本科生毕业实习、(系)教研室活动记录本的回收与发放、沙河校区上课教师补助、大学外语四六考务、大屏教务信息管理和教学档案整理等工作。　　各年度“本科教学工程”各在建项目均取得了阶段性建设成果;同时认真组织申报XX年度教育部和北京市“本科教学工程”项目。先后获批2门国家级精品视频公开课，“法学教育实践基地”建设项目与全国首批卓越法律人才教育培养基项目，1个市级校外人才培养基地， 9项北京市教育教学成果奖，2名北京市教学名师奖。完成了XX年北京市共建项目经费预算工作，共申报预算380万元，并获批北京市共建项目经费376万元。另外，组织申报了国家级精品资源共享课(2门)、专业综合改革试点(三个)、教育部教学指导委员会委员(46人)、国家级教师教学发展中心和“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师(高等学校)”项目。此外，完成了《“十二五”本科教学工程建设规划及实施意见》的起草工作。　　一是配合学校圆满完成教育部两次关于国家教育体制改革的汇报工作，撰写了两次汇报工作的报告。二是先后四次向教育部报送国家教育体制改革项目的阶段性总结材料。三是组织开展教育方式方法改革与研究系列活动，开展教学方法与手段改革征文活动，共有61篇文章获奖;积极筹备教学方式方法改革与研究研讨会。四是组织召开国家教育体制改革试点学院工作会，指导试点学院具体开展人才培养模式改革。 　　上半年，协调相关部门完成了XX年北京高等学校本科教育教学质量调研工作，撰写了质量报告，总结了典型经验材料，整理了本科教学质量状态数据。组织开展了学校本科教学基本情况调查分析，形成了《本科教学基本情况分析报告》。下半年，编制首份我校本科教学质量报告，即“XX年度本科教学质量报告”，如期上报教育部。编制并公开发布“XX年度本科教学质量报告”在我校是首次，学校领导高度重视，为此教务处专门组织人员专门研究和总结，召开了部门协调会，开展了学生学习满意度调查等，几易其稿，经学校批准如期上报教育部。　　遵循高素质创新人才培养规律，坚持“科学人文相融、古今中外并通、课内课外互补、理论实践平衡”的育人理念，按照“以讲座培训拓宽学生视野、以多元课程促进知识融合、以原著经典引领主体觉悟、以科研训练塑造创新思维、以学科竞赛促进实践能力、以校园氛围彰显文化价值”的方针，协调各相关单位全方位实施“思想政治教育为灵魂、文化素质教育为基础、专业素质教育为主体、创新创业教育为重点、身心健康教育为保障”的素质教育工程，着力整合“六大模块”文化素质教育课程，倡导开设创新创业训练课程，大力推动“读书会”等经典导读活动;科学实施国家级、北京市级和校级大学生创新创业训练计划，精心组织筹办XX年北京市大学生创业设计竞赛，积极推动、组织、支持学院组织学生参与各级各类学科竞赛活动;下半年，继续在沙河校区举办了五期“大学生如何做科研系列讲座”活动，有力提升了学生对科研创新的兴趣;开展了汉语应用水平测试，策划出版《文心》等校园文化刊物等，初步构建了文化素质教育与创新创业教育有机融合、互补共生的素质教育实施体系。　　完成了XX级本科生培养方案的编订工作;并开展了XX级本科人才培养方案的申报工作。 　　专业建设规范开展。根据教育部最新颁发的专业目录，进行了本科专业整理工作，目前全校共有43个本科专　　业;组织申报了本年度本科新专业申报工作，共申报了7个专业。　　课程建设不断深入。全校评出3门校级精品视频公开课，并积极组织第二批校级精品视频公开课与精品资源共享课申报工作。　　教材建设取得一定成绩。我校有6本教材被评为第一次“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。同时，完成了教材供应商的合同续签，确保了下一年度教材的供应。　　教学研究持续深入。组织开展XX年度校级教育教学改革立项工作，共有58个项目立项。组织了XX年度校级教育教学改革项目结题工作。组织开展了校级教学成果奖申报工作，共有39个项目获批校级教育教学成果奖。及时组织申报了北京市教育教学成果奖的申报。　　教学手段不断更新，不断提升和改进系统功能。利用现代教务管理系统进行下达教学计划和选课。组织学生选课工作并处理相关数据。同时，进行了现代教务管理系统的建设和维护。　　进一步规范和加强实验课程和实践教学。今年共批准63个教学实践活动项目。配合中国工商银行北京市分行开展3期实习工作，共派出980名学生先后奔赴工行北分的128个营业网点。 　　虽然取得了一定的成绩，但还是存在一些问题：一是有些工作推进的力度需要进一步加大，如如何防范考试违纪作弊屡禁不止问题、有些教学管理制度更新不及时问题、某些教学管理细节考虑不周的问题、教务管理系统信息安全问题等;二是需要进一步加强与各教学单位的沟通和配合，高质量地完成各项本科教学管理工作。教务处全体同志将努力工作，开拓进取，切实在下一年度的工作中解决上述问题。【XX教务处年终工作总结六】　　在院党政领导的正确领导下、在主管院长的指导和帮助下、在学院各部门积极的配合下，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了教务处的各项工作，回顾一年来教务处的工作，总结如下：　　专业、课程、教材建设是学校办学的基础，是提高教学质量的保证,为专业和课程改革做了进一步准备工作。　　1、教务处协同各系(部)组织修订了23个专科专业、5个本科专业XX年教学计划编印工作。　　2、组织申报《焊接技术及自动化》、《广告设计与制作》、《图形图像制作(商业广告方向)》三个新专业，并已批准。　　3、继续做好“两精一品”建设工作，XX年校内精品课评选，共9门课程参评，3门课程获校内精品课。 　　4、多次积极组织广大教师参与主编、参编教材(大连理工大学出版社、农业出版社、中国传媒大学出版社)，另外建设校内校本教材2部。目前我院主编教材近60部，参编教材110多部，大大提高了教师的理论和学术水平。　　严格执行教学计划，规范教学管理，通过对专业教学计划、教学大纲、教师教学规范等教学文件建设，建立有序、规范、高效的教学运作体系。加强对教材选用、领用、审批等制度的执行力度，结合课程建设，组织编写若干门特色明显、实用性、实践性强的特色教材。加强教学文档资料管理，加强院系两级教学文档管理，建立规范的保管制度，明确职责，专人负责，明确教师的授课计划、教学日志、试卷分析、教师业务档案等基本教学文档的归档要求。　　1、修订《大连海洋大学职业技术学院学生学科与技能竞赛管理办法》，经过近一年的运行，总结经验进一步完善了管理办法，为加强学生各级各类竞赛活动的管理，积极组织学生参加各级各类学科与技能竞赛活动，推进素质教育，促进学风建设，激励学生个性发展，培养学生的创新意识、实践能力和团队精神提供了保障。 　　2、修订《大连海洋大学职业技术学院教师编写教案要求及管理办法》，本学期根据原管理办法，对一学年来教师的教案进行了评审，最终分别班次出一等奖9门，二等奖12门，三等奖15门。在评审的过程中根据教师教案中存在的问题进一步充实了管理办法，为推进课程改革，全面提高课堂教学质量，规范教学进程，教师编写教案提供了更完备的依据。　　3、制定《大连海洋大学职业技术学院管理办法》，并且根据本办法对学年末各实验室进行了检查评审工作，评选出优秀实验室个，为更好地加强实验室的建设和管理，提高教育教学质量提供了坚实的基础。　　4、制定《大连海洋大学职业技术学院教师教材编写、选用、征订管理办法》，使我院教材在编写、选用、征订等方面实现思想性、科学性、先进性的统一，并提供给教师在教材编写、出版等方面的指导与管理。　　5、组织制定了《教师教学“六认真”工作规范》，从教师的备课、上课、布和批改作业、辅导、考核、总结等六个方面做出了明确要求，为教师做好教学工作提供了指导。　　6、组织制定《大连海洋大学职业技术学院顶岗实习管理办法》，毕业顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。规范了学生的毕业顶岗实习，加强了对我院毕业生顶岗实习的管理，全面地提高了实习教学质量。 　　7、制定实施《大连海洋大学职业技术学院教师教学档案管理实施细则》，为加强学院教学档案管理工作，提高教学档案管理的质量和水平，充分发挥教学档案在学院教学管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，逐步实现教学档案管理工作的规范化、标准化和现代化提供了政策支持。　　8、组织聘任了新一届教学信息中心和各班级信息员的聘任工作。改版了《教学信息报》，本年度出版教学信息五期。有效收集教学信息100多条，对其中有价值的作息进行了有效的处理，增加了师生沟通的桥梁。召开了两次表彰大会，共表彰了272名先进个人，其中国家级获奖同学18人，省级获奖同学53人，院级获奖同学112人，优秀自考生26人，优秀信息员48人，优秀撰稿学生15人。　　9、组织教学检查组对全院全年的教学检查工作，对其中210多名学生上课迟到等违纪情况进行了处理，并在检查过程中出现的问题进行了有效的处理。基本杜绝了教师上课迟到现象。　　10、组织全院学生代表召开两学期教学期初、期中座谈会，有效处理了学生提出的很多有建设性的意见和建议。　　11、协助教学督导专家完成了近150人次的督导听课工作，积极促进了我院教师教学水平的提高。　　12、组织各系部主任、督导专家、学院教授对22位教师进行了教学质量奖的听课，并对22位老师进行了测评，为教学质量奖的最终评审提供了第一手资料，并评选出教学质量优秀奖3人，优良奖5人。 　　13、完成了XX至XX学年第二学期和XX至XX学年第一学期的两个学期的校历制作和课表的编排和学生选课工作，共计安排2400门次理论课程，处理学生选课数据4700余条。完成了两学期日常教学调度工作，包括教师调课、教学场地借用、12级新生信息采集维护1500人次。　　14、统计XX至XX学年教师工作量教学工作量的统计工作。完成了外聘教师审核资格、聘任、工作量统计和工资发放工作。　　15、对XX届1226名毕业生进行了毕业资格审核，其中有1221人具有毕业资格、对XX届本科毕业生学位资格审核239人次，其中有238人具有授予学士学位资格，对10名学生进行了降级处理，44名学生学业警告，按排组织09、10、11三级学生1021人次的重修考试，XX届毕业班级学生大补考试72人次。　　1、与人事处联合举办XX年大连海洋大学职业技术学院青年教师讲课比赛，大赛共有17名教师参加，最终一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名;并选送3名教师参加大连市总工会、大连市教育局组织的市青年教师讲课比赛，我院裴洲奇老师获工科一等奖，胡文静老师获理科二等奖的好成绩。二人在辽宁省总工会和辽宁省教育厅组织省青年教师讲课比赛中，裴洲奇获工科二等奖，胡文静理科三等奖，并双双获省教学能手称号的可喜成绩。 　　2、与人事处联合举办了教学观摩课活动，我院付明春老师主讲的《运动力学》在广大一线教师中获得好评，为青年教师树立了榜样。　　3、推荐全国农业职业教学指导委员会教学名师1人，吴安南老师获此殊荣。。　　4、组织参加双师型素质教师培训14人次。　　强化学院与企业、行业，专业与就业岗位的紧密结合，大力推进“校企合作”、“工学交替”、“工学结合”等旨在有利培养学生职业能力的教学模式;进一步加强实践教学工作，提高学生实践能力。以改革实践考核、考试评价制度为突破口，落实实习工作质量要求，通过增建校外实习基地，增加学生实习时间，充实实习内容等手段，提高实习质量，提高我院实践教学管理水平。　　积极组织各系部开展“双证”(基本技能、职业技能证书)培训、考证工作，力争每个专业都开设相关的职业资格证书课程，鼓励学生取得“双证”，提高学生的社会竞争力。加强职业技能鉴定所的建设，为学生顺利考证建立备的服务体系和评价体系。　　1、组织两次省劳动厅技能鉴定总共600余人的报名、培训、考试及办证和发证工作;　　2、组织300人制图员考试的报名、培训、考试及发证工作;成功组织两次总计1800余人的全国计算机等级考试的报名、培训、考试及发证工作　　3、组织大学英语A 级1700多人、四级近2200人;英语六级报名110人的考试报名、考试、发证工作;我院教务处被评为大学英语考试先进集体。　　4、组织11年4月专升本考试的培训、考务工作;中职升高职的考务工作;　　6、组织11年6月数控工艺员考试;　　7、并积极与中国就业指导中心联系，建立了1+N考试教学基地。　　8、积极协助各系部参与各种职业竞赛和有益专业能力提高的竞赛活动，机械工程系、计算机技术应用系参加全国三维数字创新技术大赛、计算机技术应用系参加的全国软件设计大赛;建筑工程系参加大连市第五届高校桥梁结构建模大赛;建筑工程系参加辽宁省大学生低碳环保创意大赛;经济管理系组织全国商业联合会组织的财会专业竞赛;建筑工程系承办的第四届创艺设计大赛;基础部组织参加全国大学生英语竞赛、大连海洋大学日语演讲比赛。　　在完成上述工作的同时，迎接了省劳动厅组织的职业技能鉴定所的评估检查，检查中受到专家的高度评价，并建议我院建设国家示范职业技能鉴定所。　　1、函授工作 　　目前我院的函授在校生240多人，在函授管理人员紧缺的情况下，通过全体教务工作人员的共同努力，圆满地完成了函授的正常教学工作，同时在大连市教委的函授备案检查中也得到了领导的肯定。在函授生源严重不足的情况下，为了保持我院函授工作有序的进行，继续加大函授招生的各方面宣传力度，全体教务人员和轻工俭学学生在宣传好本院毕业生的同时又到瓦市各大银行、储蓄所、瓦轴、大机床、光阳轴承、超市、各大局等地发宣传单;开车到长兴岛工业园区进行宣传，如STX、核电站等。共印刷宣传单3万份。目前招生人数近百人。　　2、为了给在校生一个更大的提升空间，我院自09年申办沈阳工业大学机械设计制造及自动化和市场营销专业，10年申办了辽宁师范大学会计学专业，目前又申报了电子信息工程专业自学考试助学，目前助学专业达到4个，自考生达到260多人。圆满完成了自考助学工作，得到了广大自考学生的好评。　　目前在继续教育并不被看好的时期，在教务处全体同志的共同努力下，为学院增加了可观的经济效益。　　我院的网络中心，校内正式职工1人，临时工作人员1人。维护了全院所有网络的运行和电化教学工作，并且时常协助学院组织各种大型活动。可以说人员少、任务重。在目前状态下维护了近1480个结点，15个多媒体的软、硬件的运行维护工作。 　　1、学院因机构调整，各部门的办公室调整幅度较大，在人员非常紧张的情况下，完成了办公场所网络、电话及时畅通。　　2、除了正常维护网络以外，新安装学生网络用户121户，新开户108人，自行维修交换机3台，节约维修经费近1000元，协助学校监控设计安装并且联网启用。根据学院部门变更需要，对各部门网页进行一次整理，及时按各部门要求上传信息，整理及时更改相应网站模块，新增加图书馆、科研处、心理健康、教学信息中心网站。　　3、多媒体教室维护中，做到每月定期清理一次投影机防尘罩灰尘，保证投影机清洁运转。更换投影机灯泡1台，送修1台。自行维修显示器2台，并充分利用教学资源将主教学楼多媒体教室不能利用的设备在北教学楼103、104为电气与信息工程系新安装2个多媒体教室。在教学过程中，多媒体设备出现问题时，网络管理人员做到了随叫随到，及时排除故障，保证了教学的正常运行。　　教务工作取得了一定的成绩，也存在着不足，一方面在教学改革中改革的力度不够，另一方面在工作中还存在被动，工作计划不细致现象。在以后的工作中，要发挥优点，克服不足，把教务工作做好。【XX教务处年终工作总结七】 　　本年度根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。　　学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本年度具体工作情况作以下总结：　　1.认真地抓了常规教学环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。　　2.制订并实施了较科学的考评机制，建立了教师业务档案。我们通过随堂听课、优质课及优秀教案评选等一系列的教学常规检查，科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 　　3.加强了对教研组工作的指导、督促与检查。尤其是第二学期，充分发挥了年级组长的作用，将各教研组工作都落到实处。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，每位教师都有机会在校内进行公开课，安排科学合理，强化了针对性、实效性。　　4.深入、全面推进联盟校课堂教学六环节的新课改模式。本年度的重点是：①自主学习，合作探究。学生围绕学习目标先进自学，尝试构建知识体系，解决本课的基本问题，并提出自主学习中的疑难问题;小组合作探究，小组成员之间交流自学的收获与困惑，小组长根据各人的特点给组员分工，准备成果展示内容。②学生展示，教师点评。学习小组根据学习目标展示学习成果，进行书面或口头展示，并将小组内解决不了的问题提交到全班解决;非展示小组对展示小组的展示做出有理有据的评价。教师对于学生的交流情况给予及时的评价与点拨，并对交流过程提供有效地提示。③当堂反馈，分层达标。针对本课的重点内容及易错内容，教师提前按照学生的学习程度，分层次设计达标练习题，进行当堂达标测试，并做出反馈统计，全面掌握学情。　　5.重视考风考纪。本年度组织了多次考试，在考场安排、监考安排、阅卷安排等考务工作方面的安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析，组织学生总结问题，学习新知。 　　5.认真组织九年级中考工作。中考成绩突出，600分以上近70人。巩固率100%，毕业率%，品德合格率100%，全科合格率%，在小店区名列前茅，太原市继续攀升。　　6.突出重点、加强毕业班工作。　　初三年级毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉甚至关系到学校的生存,是学校的一项标志性工程,因此,我们教务处切实贯彻上级精神,主动细致地加以落实。　　第一，根据区教育局关于初中毕业年级教学工作要求，结合我校具体情况，立足学科考试说明，落实新课改要求，加强复习课的研究与探索，优化课堂教学结构，注重学法指导，提高学生分析问题和解决问题的能力，本着为每个学生负责的目标。深入毕业年级教学一线，了解教师教学情况、学生学习情况、学生思想状况，与其他学校毕业年级教师、管理人员交流;参考名校经验，自己反复思考;与校长、分管校长多次讨论，精心制定毕业年级中考备考方案。制定以下具体措施：⑴针对实际情况，切实抓好学生的思想教育工作。⑵构建团结协作的教师队伍。⑶扎扎实实抓教学。这一年度始终在认真有效地落实执行这些措施。 　　第二，全真模拟中考，及时提供教学信息参考。组织多次中考模拟，每次模拟都是按照中考的时间、监考、阅卷要求组织。每次模拟教务处都要制定合理高效的考试方案，以最快的速度阅完试卷，及时向学生反馈。第一时间进行成绩统计分析，给老师们及时准确的教学、考试信息参考。发现问题及时与教师沟通解决。　　第三，认真组织体育锻炼工作，保证让每一位考生顺利通过中考体测，取得好成绩。　　回顾一年的工作，还存在一些不足的地方，创新工作有待进一步加强。在新的一年，教务处将与其它部门紧密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好服务工作，为我校实现跨越式发展作出新的贡献。