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  • 2022-04-29 14:38:43 发布

最新小学班干部竞选PPT课件PPT.ppt

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'小学班干部竞选PPT 目录自我介绍个人特长竞选宣言投我一票 姓名:王丁丁性别:女出生年月:2008年1月1日兴趣爱好:唱歌、跳舞最喜欢的一本书:最喜欢的一句话:自我介绍 标准化基础知识标准化基础知识 一、标准化概论 二、采用国际标准和国外先进标准 三、标准解读 四、企业标准体系标准化基础知识 什么是标准:1、是对重复性事物和概念所做的统一规定。2、为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认 机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范性文件。标准的特征:1、标准的基本属性是一种统一规定、一种规范性文件;2、标准的对象,是重复性事物和概念;3、标准是一定范围内的产物;4、制定标准的目的,是谋求“最佳秩序”;5、标准是以科学、技术和实践经验的综合成果为基础制定的;6、标准要经过有关方面的协商;7、标准要由公认机构批准发布;8、标准要“以特定形式发布”;9、标准要大家“共同遵守”,要作为共同的准则和依据。标准化基础知识 标准化基础知识什么是标准化:1、标准化就是制定标准、推广标准,用标准来规范对象的一种活动;2、为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。标准化的要义:1、标准化是一项活动;2、标准化针对的是现实问题或潜在问题;3、标准化的本质是为了获得有序化,获得“最佳秩序”的动态过程。 标准化基础知识标准化的作用和意义:1、标准化是适应社会化大生产,建立最佳秩序,提高生产效率的需要;2、标准化是企业加强管理,提高产品质量和企业整体素质的基础;3、标准化是把科学技术转化成生产力的平台;4、标准化是实现专业化生产、实现规模经济的前提;5、标准化是使企业减少消耗和污染,走新型工业化道路的必由之路;6、标准化是保障生产安全、维护职业健康的重要措施;7、标准化是构筑技术性贸易壁垒和破解壁垒的重要手段。 标准化基础知识标准化的基本原则:1、简化原则:在一定范围内,精简标准化对象(事物或概念)的类型数目,以合理的数目类型来满足一般需要;2、统一原则:把同类事物两种以上的表现形式统一归并为一种,或限定在一个范围内的标准化形式;3、协调原则:标准内各要素之间的协调,相关标准之间的协调,标准体系之间的协调;4、优化原则:是按照特定的目标,在一定的限制条件下,对标准系统的构成因素及其相互关系进行选择、设计或调整,使之达到最理想的效果。 标准化基础知识标准的分级:1、国家标准:GBGB/T2、行业标准:JBJB/T3、地方标准:DB44DB44/T4、企业标准:Q/HM 标准化基础知识采用国际标准和国外先进标准(简称采标)什么是国际标准:指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。什么是国外先进标准:指未经国际标准化组织确认并公布的其他国际组织的标准、发达国家的国家标准、区域性组织的标准、国际上有权威的团体标准和企业(公司)标准中的先进标准。 标准化基础知识如何采标:分三个步骤:步骤一:做好标准的转化工作;1、等同采用(IDT)2、修改采用(MOD)3、非等效(NEQ)步骤二:贯彻实施采标标准;步骤三:做好采标认可和采标标志备案发放工作。 标准化基础知识标准分为:1、强制性标准;2、推荐性标准。企业标准没有强制标准和推荐标准之分。GBXXXX-XXXX年号标准顺序号强制性国家标准代号 标准化基础知识GB/TXXXX-XXXX年号标准顺序号推荐性国家标准代号JBXXXXX-XXXX年号标准顺序号强制性行业标准代号 标准化基础知识DBXX/XX-XXXX年号标准顺序号强制性地方标准代号Q/XXXXXX-XXXX年号标准顺序号企业标准代号 标准化基础知识标准封面12条信息:1、标准的类别;2、标准的代号;3、标准的编号;4、代替标准编号;5、国际标准分类号(ICS号)6、中国标准文献分类号;7、备案号;8、标准的中文名称;9、中文名称对应的英文名称;10、与国际标准一致性程度的标识;11、标准的发布及实施日期;12、标准的发布部门或单位。 标准化基础知识什么是企业标准体系:1、企业内的标准按内在的联系形成的科学的有机整体;2、是以技术标准为主体,以管理标准和工作标准相配套形成的体系。为什么要建设企业标准体系?1、可对企业生产和经营各个环节所需要的标准进行有效和规范的管理;2、可对这些体系进行整合,覆盖企业全部生产和经营服务等所有环节,使企业的管理更加规范;3、可使企业的各方面的个性标准按其内在联系组成有机整体,去其重复,补上遗漏,优化要素和结构,使标准产生系统效应和集成效应,收到最好的效果。 人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。 '