最新人教版高中化学必修2简单的有机化合物甲烷ppt说课课件课件PPT.ppt 55页

'人教版高中化学必修2简单的有机化合物甲烷ppt说课课件 教材分析教学目标学情分析教法学法最简单的有机化合物—甲烷说课流程教学重难点教学过程板书设计 一、教材分析1、地位、内容及作用《甲烷》这一内容选择于人教版高一化学（必修2）第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷的第一课时。内容包括：甲烷的结构、物理性质、化学性质及用途。有机化学是化学学科的重要分支，烃作为一切有机物的母体，让学生从作为烷烃的最简单的分子甲烷入手，帮助学生建立有机物的立体结构模型，引导学生抓住结构与性质的关系，打好进一步学习的方法论基础。 五、教法学法1．教学方法“以问题为索引，学生为主体”的科学探究，并与实验探究、多媒体有机的结合，营造出师生互动和谐的课堂。2．学习方法学生通过课前预习，收集相关资料，课上进行实验探究和讨论、交流的方法来完成本节内容的学习。 六、教学过程环节一新课导入环节二甲烷结构的探究环节三甲烷的性质的探究1、甲烷的物理性质2、甲烷的化学性质（1）甲烷的性质稳定（2）甲烷的氧化反应（3）甲烷的取代反应 环节一新课导入【导入】展示“可燃冰”的图片，播放西气东输视频来创设情境引入新课。为了合理开发并利用这些新能源，就有必要研究天然气主要成分甲烷的结构和性质。从而进入最简单的烃——甲烷的学习。 环节二甲烷结构的探究【探究活动1】已知甲烷仅由碳氢两种元素组成，其中质量分数C%=75%，H%=25%。请学生推出甲烷的化学式。 【探究活动2】画出碳原子的原子结构示意图，根据化学式及课前预习得到的知识，完成甲烷的电子式、结构式的书写。并推测甲烷分子中原子的空间分布。 环节三甲烷的性质的探究1、甲烷的物理性质让学生阅读课本P61的内容，归纳出甲烷的物理性质。物理性质：无色无味的气体，密度是0.717g/L（标准状况下）比空气小，极难溶于水。 2、甲烷的化学性质【展示】PPT展示甲烷的比例模型和球棍模型。学生根据结构猜想其性质。 （1）甲烷的性质稳定【实验探究1】演示甲烷与酸性高锰酸钾溶液和加有石蕊试液的强酸、强碱溶液的实验。观察实验现象，学生间进行交流，最后总结。结论：通常情况下，甲烷的性质稳定，与强氧化剂、强酸、强碱都不发生化学反应。 （2）甲烷的氧化性【提问】甲烷是天然气、沼气、油田气等的主要成分，是可以燃烧的。它在空气中燃烧会有什么样的化学反应呢？产物又会是什么？【交流讨论】学生进行讨论，得出实验方案。 【实验探究2】1、将纯净的甲烷气体通过带尖嘴的玻璃导气管，在玻璃导管的尖嘴处点燃甲烷，观察火焰的颜色。2、在火焰的上方罩上一个干燥、洁净的小烧杯，观察烧杯内壁上的现象。3、待甲烷燃烧几分时间以后，将小烧杯快速翻转至烧杯口朝上放置，向烧杯中加入少量澄清的石灰水，轻轻振荡烧杯，观察石灰水是否变浑浊。 【提问】请学生上台写出反应方程式。让学生观察这个化学反应的方程式与我们以前学习的有什么不同？CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)实验现象：1、甲烷气体安静地燃烧，火焰呈淡蓝色。2、烧杯内壁上有水珠生成。3、澄清的石灰水变浑浊。实验结论：1、甲烷在空气中点燃后燃烧，生成二氧化碳和水。2、从燃烧产物可证明甲烷中含有氢元素和氧元素。 （3）甲烷的取代反应。【实验3】播放P61教材中的“科学探究”甲烷的取代反应的视频。【提问】有什么实验现象？注意观察气体颜色、量筒内液面、量筒内的现象变化。现象：光照后气体颜色由黄绿色逐渐褪去，量筒内液面上升，量筒壁上出现油滴。 【思考】为什么出现上述现象？【讲述】甲烷与氯气的混合气体在光照下发生了化学反应；试管壁上出现油滴，说明反应中生成了新的油状物质；因为生成的氯化氢极易溶于水，气体总体积的减少，导致试管内气体压强减小。 【阅读】阅读P62的内容回答相关问题：1、甲烷与氯气的反应方程式：____________________________________________。2.什么是取代反应呢？ 甲烷的取代反应应注意的问题：（1）反应条件：光照（按初步发生反应）但要避免日光直射,因光太强时会使反应迅速而发生（2）反应物状态：纯卤素，例如甲烷与溴水不反应，与溴蒸气见光发生取代反应（3）甲烷的取代反应是分步且连锁进行的，所以甲烷的氯化物并不是一种，而是几种氯代物的混合物。（4）反应中各物质量的关系：每1molH被取代，则有1molCl2参加反应，生成1molHCl。 【随堂巩固】1．下列有关甲烷的说法中错误的是( C  )A．采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的B．天然气的主要成分是甲烷C．甲烷是没有颜色、没有气味的气体，极易溶于水D．甲烷与氯气发生取代反应所生成的产物四氯甲烷是一种有机溶剂2．将漫射日光照射到装有氯气和甲烷混合气体（体积比4∶1）的大试管上，会出现如下现象，其中正确的描述是（B）①试管内黄绿色逐渐消失 ②试管内黄绿色加深 ③无任何变化 ④试管内液面上升⑤液面上的试管内壁有油珠状态生成A．只有①B．①④⑤C．①⑤D．②⑤ 七、板书设计甲烷的结构（1）分子式（2）电子式（3）结构式（4）分子结构示意图2.甲烷的性质（1）物理性质（2）化学性质a.甲烷的氧化反应b.甲烷的取代反应 谢谢指导！ 百合狐惑阴阳毒病脉证治第三 一、目的与要求：了解百合病、狐惑病、阴阳毒病的概念、合篇意义。熟悉阴阳毒的病因证治。掌握百合病的病因病机、辨证论治、掌握狐惑病的病因证治。二、重点：百合病的病因、病理变化、辨证论治；狐惑病的典型症状、内外治疗方法三、熟悉条文：6、7、13背诵条文：1、2、3、4、5、8、10理解条文：9、11、12、14、15 三病概念：★百合病：以精神恍惚不定，口苦，小便赤，脉微数为特征。“百脉一宗，悉致其病”为其病机。★狐惑病：常表现出以咽喉、二阴溃烂，后期见目赤为主证，伴见精神恍惚等症状。主要由湿热虫毒所致。★阴阳毒（阳毒＆阴毒）：由疫毒感染引起，以咽痛，发斑为主证。此处阴阳非指寒热、表里，而是以证候特点划分阴阳。概述 合篇意义：1.病因：均属热性病范畴。2.症状：三者临床都有变幻无常的神志方面症状，如百合、狐惑之精神症状，（古人认为此三病都很奇怪） 第1条论曰：百合病者，百脉一宗，悉致其病也。意欲食复不能食，常默默，欲卧不能卧，欲行不能行，欲饮食，或有美食，或有不用闻食臭时，如寒无寒，如热无热，口苦，小便赤，诸药不能治，得药则剧吐利，如有神灵者，身形如和，其脉微数。 名词▲百脉一宗：百脉，泛指全身的血脉；宗，本也，谓人体百脉，同出一源。(心、肺)▲常默默：默，静也，寂也，谓病人精神不振，寂然不语。▲臭：气味也。▲身形如和：和，和顺，安和，引申为无病。此言患者看上去似无明显病态。 ★本条论述百合病的病因病机、脉证预后和治则，是百合病的总纲。提要 分析百合病病因病机：“百脉一宗,悉致其病也”病因病机：热病之后余热未清，情志不遂，郁而化火《医宗金鉴》阴液受伤，心肺阴虚内热——心主血脉，肺主治节而朝百脉，人体之脉同出一源，为心肺所统，心肺正常，则气血调和而百脉皆得其养。如心肺一病，则百脉皆病，所以“百脉一宗”之“宗”，实际上是指心肺。 分析百合病证候表现：心肺阴虚，百脉受累的全身症状：饮食、行为、语言和感觉失调现象。（变幻无常）心肺阴虚内热的表现：口苦、小便赤、脉微数。（不变之证）体征：身形如和。诸药不能治：用多种药物治疗无效，反而出现呕吐，下利。—指出本病辨证困难，常常误诊。 第9条百合病见于阴者，以阳法救之；见于阳者，以阴法救之。见阳攻阴，复发其汗，此为逆；见阴攻阳，乃复下之，此亦为逆。释义：“阴阳”多数医家认为指虚寒虚热。(1)阴:虚寒之象,为阳虚；(2)阳法:甘温扶阳之法。(3)阳:虚热之象,为阴虚；(4)阴法:甘寒养阴之法。 第5条百合病，不经吐、下、发汗，病形如初者，百合地黄汤主之。 名词▲病形：指症状。▲中病：治疗方法切合病情，服药后病情明显好转。 ★本条论述百合病的正治法。提要 分析1．正治法的使用条件：不经误治，病情如前条所述无变化者。2．治法：润养心肺，凉血清热3．方药：百合地黄汤百合―甘寒，清气分之热，安神。清心润肺。生地黄汁―甘润，泄血分之热。滋益心肾。泉水――下热气，利小便4．药后反应：大便当如漆。（服地黄汁的正常反应） ①辨别百合病的临床主要依据是心肺阴虚内热引起的心神不安及饮食行为失调等症状；其次是阴虚内热所致的口苦、小便不利、脉微数。②临床治病应根据服药后的病情变化决定治疗时间的长短，“中病，勿更服”，旨在告诫医者中病即止，“勿使过之，伤其正也”。当然，对于一些慢性疾病为防止病情反复，中病后仍应适当守方，予以巩固，也是需要的。③临床应取得病人的配合。服生地黄后易引起泄泻，且大便色黑。应该把这种情况事先告诉病人，使病人有思想准备，配合治疗。【辨治要领与思路】 第2、3、4条百合病发汗后者，百合知母汤主之。百合病下之后者，滑石代储汤主之。百合病吐之后者，用百合鸡子汤主之。 百合病误治后治法“如寒无寒，如热无热”－发汗后－“心烦，口燥”－百合知母汤主之。（2）“欲食不能食，不用闻食臭”－下之后－“呕吐，呃逆，小便反少”－滑石代赭汤主之。（3）“默默不语，欲卧不得卧－”吐之后“虚烦不眠，胃中不和”－百合鸡子汤主之。（4）百合病 第6、7、8条百合病一月不解，变成渴者，百合洗方主之。百合病渴不差者，栝萎牡蛎散主之。百合病变发热者，百合滑石散主之。 百合病变证治法变成渴者－百合洗方主之。（6）渴不差者－栝蒌牡蛎散主之。（7）变发热者－百合滑石散主之。（8）百合病 第10、11、12条狐惑之为病，状如伤寒，默默欲眠，目不得闭，卧起不安，蚀于喉为惑，蚀于阴为狐，不欲饮食，恶闻食臭，其面目乍赤、乍黑、乍白。蚀于上部则声喝，甘草泻心汤主之。蚀于下部则咽干，苦参汤主之。蚀于肛者，雄黄熏之。 名词▲蚀：虫蛀那样。这里是腐蚀的意思。▲乍赤、乍黑、乍白：非指病人面色突变，乃指颜色深重。 ★本条论述狐惑病的临床表现及内服方和外治法。提要 分析1．临床表现可分为两部分：①一般临床症状：状如伤寒：初起有恶寒发热――湿热伤及营卫默默欲眠，目不得闭，卧起不安――湿热内扰心神不欲饮食，恶闻食臭――－湿热扰胃面目乍赤、乍黑、乍白―――非指颜色突变，乃指颜色深重――为气血失调，病气见于面②特有临床表现：咽喉：糜烂＋声喝二阴：糜烂＋咽干眼目：（13）目赤　　目四眦黑（酿脓） 分析2．病机：湿热虫毒所致3．治法：清热燥湿，和中解毒4．方药：　内服：　（10）甘草泻心汤甘草生用重用，配黄芩，黄连－清热解毒半夏，干姜，辛温性燥－宣化内湿人参，大枣－安中和胃外用：（11）苦参汤洗之――前阴（12）雄黄熏之　――后阴★局部症状具有两种以上方可诊断狐惑病。 第13条病者脉数，无热，微烦，默默但欲卧，汗出，初得之三、四日，目赤如鸠眼；七、八日，目四眦黑。若能食者，脓已成也，赤豆当归散主之。 名词▲鸠眼：鸠，鸟名，即斑鸠，其目色赤。▲目四眦：眦，眼角；目四眦，即二眼的内角、外角。 ★本条论述狐惑病的酿脓的证治提要 分析1、证状：初期脉数，微烦，默默但欲卧－热扰心神（二三日）无热汗出－热入营血，病不在表目赤如鸠眼－邪热随肝经上注日久目四眦黑（七八日）能食（阴性症状）2、治法：清热渗湿，活血排脓赤小豆当归散 狐惑病几点注意狐惑病类似于现代的白塞氏综合症。此病亦有皮肤易受损害（伤口不愈合）的特点。此病不是性病。4.此病是慢性疾病，其症状有所起伏，难治。 第14、15条阳毒之为病，面赤斑斑如锦纹，咽喉痛，唾脓血。五日可治，七日不可治，升麻鳖甲汤主之。阴毒之为病，面目青，身痛如被杖，咽喉痛。五日可治，七日不可治，升麻鳖甲汤去雄黄、蜀椒主之。 思考题百合病的病机是什么？百合病的诊断要点及正治法是什么？'