人教版五年级数学下册《因数和倍数》课件PPT[1]1.ppt 10页

'因数和倍数新课标人教版小学数学五年级下册 导学提纲1、观察下面三幅图，说出图中共有多少个正方形，并列出算式。2、说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。3、找出12的所有因数？4、18的因数有哪几个？尝试着求出18的所有因数。 1×12=122×6=123×4=12为了研究方便，在研究因数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。2是12的因数,6也是12的因数；12是2的倍数,12也是6的倍数。 18的因数有哪几个？18的因数有____________________________________。18的因数有1，2，3，6，9，18。1、2、3、6、9、18 一、求出下面各数的因数。24的因数有________________________。30的因数有________________________。1，2，3，4，6，8，12，241，2，3，5，6，10，15，30梳理与反馈48的因数有_________________________________________________。1，2，3，4，6，8，12，16，24，48一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。 二、下面说法对吗？说说理由。1、在13÷4=3……1中，13是4的倍数。2、因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。3、6既是6的因数，也是6的倍数。 三、把下面的数分类：23456891012151618202430366036的因数60的因数1、2、3、4、6、9、12、18、361、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60 四、说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。8和3236和9 谢谢指导！'