【5A版】初中美术课件PPT版.ppt 31页

'第4课神态各异的人物形象 人物形象俗话说：“人上百形形色色”。那就说明，不同的人有不同的性格，不同的形象。在美术创作中，人物一直是画家们经常表现的对象，他们把自己内心对人物的理解，用细腻或粗狂的表现技法，用写实或夸张的造型手法，表现了不同时代不同人物的特征与个性，让看画的人一眼就能辨识与了解画中的人。 作者罗中立，创作时间于1980年《父亲》一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象；老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来对传统文化和民族进行反思。 思考：画一副以人物头像为主的肖像画需要画些什么？1.脸型2.五官3.发型4.表情 练一练：看看他们是什么脸型 国字脸 甲字脸 田字脸 申字脸 由字脸 用字脸 目字脸 人物头像素描基本要素1、了解清楚人物头像五官的比例2、熟悉人物五官的结构3、抓住人物的特点 头部的比例关系三庭五眼： 一、抓人物的特点 请几位同学来表演喜怒哀乐的不同表情。同学们一起来观察下不同表情的五官变化。 喜怒哀乐 二、头部五官结构 眼睛的结构 鼻子的结构 嘴唇的结构 耳朵的结构 头像的写生方法在素描人物写生的过程中，要灵活运用一般的比例规律，每个人都有不同特点，要善于分析理解，提高自身观察能力，不要把一般规律当做条框生搬硬套。绘画过程中要从始至终贯穿整体意识，切忌顾此失彼的绘画方法。 第一步：首先整体观察，安排构图，构图不宜过满，过偏，本幅图片要注意头颈肩的位置关系。先用线条打型，整体大致的动态位置，定位好五官，运用辅助线帮助确定位置 第二步：在起稿基础上，深化形体，确立立体大关系，体现透视造型的形体结构，深入修整形，初步稿子成型 第三步：进一步刻画脸部的结构与明暗面，做到明暗对比、色调统一。按照脸部的结构线依次画出明暗色调及灰暗面，并注意不能刻画太实，做到既整体又不能孤立某一部分。 第四步：画好头发的体积关系，脸部关系更加深入，分析、理解整个头像的各种关系与变化，以及光线对头像的影响。整体对比，协调统一。使画面的整体效果更加完整，加强大关系。'