语文人教版六年级下册北京的春节PPT.pptx 25页

'6北京的春节 老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。 春节是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。春节的历史 北京的春节习俗北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”；内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。 歌谣:孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。 学习目标1．学会生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。3．理解课文内容，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，从而激发热爱生活、热爱祖国的情感。 思考：1.课文是按什么顺序写的？分别介绍了北京春节的哪些风俗习惯？2.通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？热闹、喜庆、祥和、团圆 旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛 初旬熬夜米醋蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子风筝鞭炮寺院麦芽糖逛庙会读读写写 轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿多音：万象更新正月间断分外 色如翡翠色味双美零七八碎万年更新灯火通宵日夜不绝万不得以娴熟技能“腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年里最冷的时候。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮日夜不绝。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。好词好句 研读《北京的春节》 主旨作者描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了对传统文化的认同和喜爱。 课文层次第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。第二部分（7节）：介绍除夕这天的热闹景象。第三部分（8--10节）：介绍初一至十五之间人们过年的一些活动。第四部分（11--12节）：介绍元宵节人们观灯、放鞭炮、吃元宵的习俗。第五部分（13节）：写正月十九春节结束。 整体感知：1.作者是以什么为记叙线索的？2.本文选取和组织了哪些材料？3.本文中的重要日子有哪些？ 思考1:课文按怎样的顺序写的？文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。 思考2：本文选取和组织了哪些材料？熬腊八粥泡腊八蒜孩子们准备过年新年的“彩排”除夕以前除夕元旦光景初六开张元宵节（春节的高潮） 思考3：本文中的重要日子有哪些？本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。 时间风　　　　俗　　　　习　　　　惯腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三大扫除，把吃的准备充足除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束按时间顺序 思考4：本文怎样描写孩子们过春节的呢？小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。 思考5：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进行的？举例：熬腊八粥这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。 思考6：元宵节美在何处呢？美在处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 思考7：作家抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的?作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，再写“观灯”。写灯展，先写哪些地方有灯：处处张灯结彩，整条大街像是办喜事。再写灯的用材：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是纱灯”。 思考8：“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？总结上文，揭示这几段文字的中心意思，流露出对元宵节的喜爱之情。 说说我们家乡春节的习俗。'