【5A版】二年级家长会PPT.ppt 37页

'欢迎各位家长蓉峰完小243班 （QQ群485790085）班级任课老师颜晓娜老师：13786572794王婷老师：13107083960学校作息时间：早上7:40到校早读，11:20放学下午2:30上课，3:50放学班级QQ群：485790085 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，和我们243班的教师一起来关注孩子！孩子的平安幸福和健康成长是我们共同的心愿！为了我们的希望之星们，我们携手共同的努力！尊敬的各位家长： 本学期，总体看来，学生进步很大，学习、卫生、纪律方面都有很大的进步，集体荣誉感加强，本期大部分孩子已经养成主动学习的习惯，早晨到校能自觉的朗读课文，中午到校能分组进行课外阅读，在家能按时完成家庭作业，但还有极少数学生没有养成良好的学习习惯，行为散漫，自控力差，作业拖拉、上课注意力不集中，书写马虎，作业拖欠。正因为如此，学习成绩不太理想。有的家长说，我也没办法，打也打了，骂也骂了，每天管孩子管的抓狂，可效果不明显。的确，孩子行为具有反 复性，家长一定不能急于求成，要循序渐进。无论是谁，解决孩子的教育问题都是一个需要花时间和精力的事情，教育没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧。针对本班孩子的现状，我想和大家在此一起探讨我们孩子的成长。 苏霍姆林斯基曾经把儿童比作一块大理石。他说，把这一块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。任何一个孩子的成长单靠某一因素往往是不够的，构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯是需要家校、家长、师生、生生多方面的合力才能实现的。 结合本班的现状，下面我从以下几个方面向各位家长汇报本学期孩子们的在校表现：学习生活纪律 班级情况：从升入二年级到现在已经半个学期了，从整体看来，经过这段时间的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。就拿这次期中考试来说，咱们班的成绩在全年级15个班中，优秀率、人平分和综合排名都数一数二的，总体而言，成绩还不错。可见，咱们班的孩子是多么优秀。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。在此我代表243班的老师们感谢各位家长的积极配合和辛勤付出。 存在的问题：1基础知识掌握不牢靠。2有部分学生没有养成良好的学习习惯。3考试过程中比较粗心，不能仔细读题，没有养成检查试卷的习惯。4在家不能坚持看课外书，每天在家阅读量少，阅读面较窄，朗读时间没有达到20分钟。 学习标兵：肖芃旭廖涛雷萧童邹党子骁雷思琪侯仡宸学习状元：吴曼楚黄奕周王毅康邓涵琪肖邦欧阳佩瑶胡灵州彭祥琎欧阳熙 书写明星：周宏钢蔡妮霓刘姝菲王美玲谢梓涵郑诗琪颜志丽蒋祎宸廖晗彤谭思怡蒋汝婷进步之星：谭思雨陈长胜杜子烨王宇胡瑀恒李洁雷哲成肖媛媛周妍茜彭晨袁好张语研王哲 学习积极份子：张俊肖智萌何伊涵欧阳佳培雷志軒柏祎晨 有待加强的孩子需要加强练字的有：廖义志、李航、刘颖峰邓自豪、谭钰桦、李航上课注意力不集中的有：卢比、邓同舟、李宇涵、吴龙江、邓建伟、李孝添、侯双喜、邓自豪成绩有待加强的有：吴懿煊、刘博亿、李锐 学习1每天放学侯，要求孩子及时完成作业，同时需要家长在旁督促。尤其关注孩子的朗读和背诵这样的口头作业，部分家长总是不太重视这一方面。可因为课堂时间比较有限，所以一般只是大家一起和老师学读，根本来不及在学校帮孩子巩固复习。所以，巩固复习这项任务，就只能靠回家侯请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，不监督孩子的朗读与背诵。不适当纠正，结果孩子第二天到学校，老师要教新的知识。可前一天的知识孩子没巩固，这样就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐。最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必检查孩子的书面作业和口头作业。不要觉得辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没什么特别的。 但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生，所以请家长务必让孩子按质保量的完成作业。2要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业，在孩子之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督促他及时改正，并且记住，否则下次在出现类似的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了，请家长们重视。 建议一：身教重于言传父母是孩子最好的老师，家庭是孩子的第一个乃至终身受教育的学校，与学校教育相比，家庭教育有着不可比拟的优越性。心理学家说：“孩子生活在批评中学会指责；敌视中学会好斗；恐惧中变得畏惧；鼓励中学会自信；安全中学会理解信任”。家长对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资。”所以说家长是孩子的镜子，你想让孩子就会变什么样，你必须自己变成理想的模样。 建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果。很重要的原因是弄明白孩子为什么有这个问题和批评时具体要解决什么问题。不是看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么，孩子意识不了错误的严重性，他下次又会犯同样的错误。为此，建议家长们在批评孩子前一定要有的放矢，不能让孩子在溺爱中荒废。 建议三:重结果更重过程每次考试后，家长们最着急的是分数，最较真的也是分数。一旦孩子的分数没达到期望值时，家长就对孩子说，退步这么严重，没出息。同为家长的我理解大家的担忧。可如果仅仅凭分数这一项你就否认孩子，我觉得孩子太冤了。二年级是一个的新起点，知识都是全新的，它已经脱离了幼儿时期的具体思维，开始走向抽象思维。作为家长的你不能在拿他和幼儿园时来比，虽然孩子依旧是这个孩子，可他已经长大成为一名真正的小学生了。家长们要帮助孩子渡过这样一个知识由浅到深多面发展的过程。 有些家长不管题目难易，就仅看分数，比上次考的多就是进步，考的少就是退步。我认为这样太片面。我建议家长们跟孩子本身比时，也要跟同龄孩子比比，有时你认为的低分数跟你想象的还是有差距。多看看孩子的付出过程，看他是否变得勤奋，是否爱动脑动手了，我们要“静待花开”，孩子的进步时日积月累的。不要让你认为的“笨孩子”变成“懒孩子”。 建议四:保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 建议五：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础，家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。及时表扬孩子的好行为，尤其是要关注他为解决问题所做的努力。更好应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 生活1按时睡觉起床，保证睡眠质量低年级孩子每天晚上睡觉时间最晚不要超过九点，保证大约10小时睡眠，第二天早上孩子上课才会有精神，才能学进知识。2个人卫生养成勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤洗手、不吃垃圾食品、不买三无产品的好习惯。不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。 4学会自我保护记住父母的电话，不跟陌生的人交朋友。不随意向他人透露家庭住址，不把零用钱带到学校，遇到问题会求助，拒绝暴力。做到自己的东西保护好，别人东西不能拿。对他人要真诚，不撒谎，不贪便宜，不与陌生人交谈。3诚实守信三诚实守信 纪律没有规矩，不成方圆。让孩子做个守时守纪的孩子。教育孩子注意交通安全，上学时要准时到校，如果因特殊情况不能到校，及时跟老师请假；教育孩子时回家，切勿在路上玩耍逗留，给非法份子留下可乘之机。 如何做好孩子的学习辅导？我们可以这样辅导孩子学语文：多读多写多练 优良：在第一层次基础上，形成一些学习方法，并增加适量的习题练习，具备相当的积累能力和分析理解能力。合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，学习拿到基础分。优秀：在前两个层次基础上，把积累的知识运用到说话和写日记、写话训练中，不断提高学语文、用语文解决生活中实际问题的能力。 一、学生预习要求：1读：把课文读3遍。2圈：在课文中圈出生字，划出生字生词，并。给一类生字注音、组词，二类生字标识音节。3标：标上每个自然段的序号。4问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签字：已预习学完课文把课文读熟。家长签上：已读要求要背的课文，家长签上：已背 二、常检查生字，听孩子拼读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。拼音组词说句子 三、每天倾听孩子读课文、背课文，保质保量的完成家庭作业，并检查签字。 4、让孩子独立完成练习册上的题目，让孩子学会写完后先检查，让孩子多练习新题型。吃得苦中苦，方为人上人。 多陪同多交流请不要因为今日的“忙”留下日后对孩子的“愧”。有空和孩子聊聊天，多带孩子去书店看看书。（读书成就美好人生） 希望你的孩子充满自信，请这样说——1、孩子，你真的很棒！2、你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到”4、孩子，我们也去试试 希望你的孩子积极向上，请这样说——1、孩子，你会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行。3、有你真好！4、你是个聪明的孩子，再勤奋点，成绩一定会超过标兵。 希望你的孩子学习更优秀，请这样说——1、凡事要有个计划，学习也一样！2、你再思考思考，我相信你一定行。3、今日是今日毕，做完作业再玩，不是更好吗？4、只要努力，就一定能考好 今日对孩子的关注将换来明日孩子对我们的敬爱！ 恭祝全体家长朋友生活愉快、幸福安康！ '