人教版高一语文《烛之武退秦师》课件PPT.ppt 11页

'《左传》烛之武退秦师 春秋时期形势图 故事结局会如何呢？导入学习秦晋围郑示意图 烛之武－－烛表示地名，以邑名为氏。烛地，名叫武的人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。——冯梦龙《东周列国演义》关于烛之武其人1.地位低下2.年老体弱 体会人物形象在横线处填上表示人物情态的词语公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。（烛之武）辞曰：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。许之。婉愧欣然1.地位低下2.年老体弱深明大义临危受命3.不被重用学习第2段，分角色朗读对话部分关于烛之武其事烛之武 －－烛之武是如何说服秦伯退兵的？学习第3段 3、夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考：1、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？2、你认为哪一句说辞最能打动秦王？3、烛之武是如何说服秦伯退兵的？第1层：郑既知亡。第2层：亡郑利晋。第3层：存郑利秦。第4层：回顾过去，晋不讲信用。第5层：展望未来，晋必将攻秦。齐读烛之武与秦伯对话部分。用白话来演绎下他们的对话？ 2.亡郑陪邻有害（离间）对秦3.存郑利秦有利（利诱）对秦4-5.亡郑阙秦有大害（瓦解）对秦层层深入步步紧逼（表面）（深层）1.郑既知亡退出（示弱）对秦——分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。烛之武是如何说服秦伯退兵的？ 如果要在“士”之前加上一个字，你会填什么呢？·一个深明大义的爱国士·一个勇于出使，直入敌营的士·一个机智善辩、不卑不亢的士如何评价烛之武义勇谋我们惊叹于烛之武的三寸不烂之舌，更佩服他那源自一个人人品之正、之真、之诚、之浓的爱国情怀。这才是中国古代士大夫精神的核心所在，才是中华民族传递千百年的中国魂。 历史的硝烟已经散去，三寸之舌强于百万之师的烛之武离我们远去了，但许许多多像烛之武那样的士人们，他们以国为家的浩荡之气却与世长存，并且已经成为中华民族特有的“国魂”。总结课文 作业1.熟读并背诵。2.时代需要正能量。假如烛之武入选了“感动郑国公元前630”的人物，请为他写一段颁奖辞。'