班主任德育工作计划表合集汇总5篇 12页

班主任德育工作计划表合集汇总5篇学校班主任需要做好德育计划，德育必须激发学生的道德情感。今天小编在这给大家带来学校班主任德育工作计划表，接下来我们一起来看看吧!学校班主任德育工作计划表1一指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二工作要点(一)抓好“三个结合”教育1聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2加强学校家庭社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3举办新生家长学校，提出学生在家在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义教育1组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母爱亲人爱老师爱同学爱学校做起。 3坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高质量优特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日纪念日(教师节国庆节重阳节元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。(三)加强队伍建设1组织学校班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2组织教师学习《小学德育纲要》《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教勤奋工作勇于创新乐于奉献。全面关心爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等民主的师生关系。3抓好学校班主任队伍建设，每周举行一次学校班主任例会，有计划有重点地对学校班主任进行思想业务等常规培训，加强青年学校班主任的培养工作，开展“结对子传帮带”活动。4完善学校班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把学校班主任工作的实绩作为晋升评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀学校班主任若干名。(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。(五)加强养成教育 1养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》《小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识能力魄力”的培养目标，实施“有理想有道德有文化有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。(2)语文课要学生打好基础，提高听说读写的能力，感受到用词造句的语言美人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听说读写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美字母书写的线条美词汇积累的意志美。3加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生交际礼仪课间秩序路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 6加强班级文化建设，如信息角争章园作品展示角教师赞美角荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。我要做的就是要教育好这些学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!学校班主任德育工作计划表2我担任学校班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：学校班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，学校班主任起着关键作用。可以说有一个好的学校班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好学校班主任呢?作为一个学校班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是学校班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个学校班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约尊师爱生的良好习惯，做一个诚实勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。一处理问题，要尊重学生，以德育人 当我接任五年级学校班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点疑惑。小飞平时表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成绩不断进步。二教育学生爱护公物关心集体学生犯了错误，学校班主任就要想办法帮助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，自己的怪脾气也改了许多。三培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。四德育必须激发学生的道德情感 我非常重视情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓励学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德品质。五利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览歌咏比赛故事传说演讲等活动。通过这些活动。，培养了学生热爱集体热爱祖国的高尚品质。总之，学校班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德智体美劳全面发展，成为祖国的合格人才。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。学校班主任德育工作计划表3一班级基本情况和目标：本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的队风。二工作内容及措施：1三观教育(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师爱校爱生文明礼仪系列活动，培养学生懂爱施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向态度和方式，初步形成正确的价值观。2集体荣誉教育抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。3心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行 心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。5学校教育与家庭教育相结合(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位一体的教育模式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。学校班主任德育工作计划表4 为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为初四冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二开展多样式的班级学生活动，树立积极进取敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志早努力早成功。三配合学校教导处和年级开展的德育中心工作，有步骤分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。四发现确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：第一思想行为规范管理方面：1组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2要求全体学生认真学习《中学生行为规范》《滨海二中班级管理检评细则》认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3要求学生牢记本人编写的“常规口诀”4利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”“服从意识”“涅槃意识”。5严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二树立良好班风方面。1利用班会课开展榜样教育。设想：本班优秀学生学习方法交流;2“名人知多少”读书活动; 3树立三个思想健康成绩优秀的学生为班级楷模。第三配合学校年级德育工作方面。9月份：组织学生写好新学期打算，对学生进行新学期目标教育。新学期的任务光荣而艰巨，围绕全校中心工作，在认真总结上学期各方面成绩及差距的基础上，认真写好新学期打算。努力完成新学期三个方面六大任务。(1)要德育好。首先要“遵纪守法”。严格遵守中学生守则。遵守学校里的一切规章制度;遵守国家的法律法规。其次是“尊师爱校”。尊师是中华传统美德之一，每个学生必须尊敬老师，不仅口头上向老师问好，更重要的是尊重老师的劳动成果，听老师的话;加强对学生热爱学校的教育，不仅爱学校的一草一木，更重要的是爱护学校的荣誉。(2)是智育好。首先要“珍惜时间”。光阴似箭，日月如梭，必须抓紧分秒时间，在有限的时间里让学生出成绩;其次要“刻苦学习”。学习是学生的主要任务，必须强调让学生在“刻苦”上下功夫，争取优异成绩。(3)要体育好。首先是要“注意安全”。安全问题是关系到人的生命的大问题，我们决不能掉以轻心，要树立安全第一的意识，时时处处注意安全，杜绝一切事故的发生;同时要加强身体锻炼，确保身体健康。同时在此基础上加强管理力度，为再创辉煌打下基础。学校班主任德育工作计划表5指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动学校班主任核学生的用心性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。(一)德育队伍建设 加强德育队伍和德育网络建设，不断提高学校班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的用心作用，以适应德育工作的新要求，新形势。具体来说就是加强对学校班主任工作的监督与检查，认真组织学校班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，用心争取学校班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议，沟通汇报各项工作。(二)常规工作针对初二学生的心理生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观人生态度，正确地学习观学习态度”为主线，以班会课主题班队会为主阵地，辅以有好处的文体活动，弘扬用心态度，正确观念，进一步加强和改善量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。(1)思想教育确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课主题班队会各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时光初步定在第二周。为了配合思想教育，本学期还要用心参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。(2)卫生纪律等日常管理工作坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改善，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日每周每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给学校班主任反馈，并配合好学校班主任作出改善。(3)加强行为习惯及校园安全教育 行为规范教育以正面激励，职责教育为主要手段，严格管理课间打闹上网吧早恋吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中，还要用心配合学校的“安全教育周“活动。(4)用心配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比竹笛之声叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。(三)德育工作行事例二月份：(1)开学典礼。(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训。(3)“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会。(4)每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项资料。四月份：(1)配合政教处举办第六届科技节。(2)组织春游踏青活动。(3)举办春季小型文体活动。五月份：(1)各班成立团支部。(2)召开家长会。六月份：(1)做好各项总结及办主任考评。(2)配合政教处年级组做好期末各项工作。学校班主任德育工作计划表合集资料汇编5篇